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绘画和音乐只是机械式训练？才不是呢！ [复制链接]

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离线高参
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 11-06
4-7岁，是孩子的绘画和音乐敏感期。绘画是孩子天生就擅长的一种语言，随意地涂鸦就是他们展现自己的方式。而孩子在妈妈的肚子里就开始了听觉的发展，音乐是人类的语言，孩子天生就具有高级的艺术欣赏能力。


　　一、感受音乐，提高宝宝整体智力水平
　　音乐不仅可以促进大脑听觉皮层和神经系统的发育，还能促进大脑不同部位的交流和沟通，使大脑技能得到充分发挥，提高宝宝整体的智力活动水平。
　　家长可以这样做：
　　• 听不同节奏的音乐。在起床和睡前给宝宝放一些舒缓的音乐，在洗澡时放一些比较high的音乐，尽量保证类型多样。
　　• 引导孩子用跳舞感受音乐。带着宝宝捕捉音乐中的一些特点，比如速度、情绪、音色、音高的不同，引导宝宝跟随音乐翩翩起舞。
　　• 跟着音乐打节奏。引导宝宝跟着音乐有节奏地拍手。进阶的玩法是使用同类型的玩具拍打节奏，如含有不同材质的沙锤、手鼓，不同声音的摇铃等。
　　二、随意涂鸦，让自我与世界产生连接
　　随意地涂鸦，可以促进宝宝的精细运动发展，也能促进大脑发育，锻炼孩子的想象力，让宝宝更好地认识世界和表达自我。


　　家长可以这样做：
　　• 让孩子随便画。可以陪伴宝宝一起画画，但不要“教”宝宝，没有过多地干涉或纠正，要让宝宝自由发挥。
　　• 让孩子不怕“脏”。腾出一个空间，比如画板，或者贴了白纸的墙壁，让宝宝肆意地画，随意地折腾。
　　• 提供多种材质素材。提供安全可水洗的画笔，丰富的绘画材料。如毛笔、蜡笔、白纸、布料、树叶等。
　　音乐和绘画，是不可多得地陶冶身心的方式，但家长们要注意形式，别让它们成为孩子的负担。


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