寻求权力
记住，权力不是什么坏东西。我们可以建设性地使用权力，而不是破坏性地使用它。
• 从权力之争中退出来，让双方都有时间冷静，然后再按照下面的一项或几项去做。
• 承认你不能强迫孩子做任何事情，并请孩子帮助你一起找到对彼此都有用的解决方案。
• 用“赢得合作的四个步骤”（见第2章）。
• 随后开个一对一地解决问题的小会。
• 引导孩子建设性地使用他们的权力。
• 让孩子参与问题的解决。
• 决定你自己要做什么，而不是试图让孩子做什么。（“等大家都准备好以后，我会继续讲课。”“我会洗放在洗衣篮里的衣服，但不会洗扔在地上的衣服。”“我现在把车开到路边停下来，直到你们不再打架。”）重要的是，你的这些行为都必须是和善而坚定的。闭紧你的嘴——避免提醒和说教——会尤其有效。
• 设定特别时光的时间表，定期陪孩子。在学校里，老师可以偶尔陪孩子。
• 让孩子参与建立日常惯例，然后让惯例说了算。
• 提供有限制的选择。
• 让孩子把他们的问题放到家庭会议或班会的议程上。
• 说出你的爱和关怀。
