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怎么训练触觉能力？ [复制链接]

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离线王微微
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 01-02
关键词： 引领右脑右脑信息想象力想象


引领右脑vivi老师



  1. 感知能力：

例子：让宝宝触摸不同材质的布料，如丝绸、棉布、羊毛，以感知不同的触感。
  1. 分辨能力：

例子：提供不同纹理的球，如橡胶球、软布球、塑料球，让宝宝通过触摸分辨它们的不同。
  1. 识别能力：

例子：在宝宝看不见的情况下，让他们通过触摸来识别不同的玩具，如小汽车、毛绒熊。
  1. 定位能力：

例子：在宝宝的背后轻触不同的部位，让宝宝说出被触摸的位置。
  1. 区辨能力：

例子：给宝宝两个相似的物体，如两个不同大小的球，让他们通过触摸来区分大小。
  1. 适应能力：

例子：让宝宝尝试穿着不同材质的衣物，如棉质和尼龙，以适应不同的触感。
  1. 防御能力：

例子：当宝宝触摸到冷或热的物体时，他们会本能地把手缩回来，这是一种防御反应。
  1. 协调能力：

例子：让宝宝在触摸物体的同时，观察它们的颜色和形状，以训练触觉和视觉的协调。
  1. 运动能力：

例子：让宝宝通过触摸来堆叠积木，这需要触觉反馈来指导手部的精细动作。
  1. 社交能力：

例子：通过拥抱、握手或轻拍背部等身体接触，来增强与他人的社交互动。
  1. 情绪调节能力：

例子：当宝宝感到不安或烦躁时，通过抚摸或轻拍背部来安抚他们的情绪。
  1. 认知能力：

例子：让宝宝通过触摸来识别不同形状的物体，然后将这些触觉信息与视觉信息结合起来，形成对物体的整体认知。
  1. 创造力和想象力：

例子：给宝宝一些不同形状的橡皮泥，让他们通过触摸和塑形来创造不同的物体。
  1. 自我意识：

例子：让宝宝触摸自己的身体部位，如手、脚，以增强对身体的认识和自我意识。
这些例子展示了如何通过具体的活动来训练和提高宝宝的触觉能力。
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