亲子小游戏 听觉游戏：悄悄话
准备工作
事先藏好一样东西。
游戏过程
在孩子耳边悄悄地说一句话，告诉孩子什么东西藏在什么地方。比如，“你想要的玩具××藏在床头柜子里的第三个抽屉里”等，然后让孩子去寻找。
（备注：悄悄话游戏还可以这样玩，在孩子的耳边轻轻地说一些具有一定混淆性的话，比如“小明是小红的朋友，小丽是小红的朋友，小明不认识小丽，所以小明不是小丽的朋友，只是小红的朋友”，然后让孩子重复给第二个人听，第二个人再说给第三个人，让最后听到的人将听到的话复述出来，并检查一下正确率。）
游戏延展
“悄悄话”游戏有助于培养孩子综合的听觉能力，包括听觉注意力、听觉记忆力和听觉理解力。在游戏的过程中，所传的悄悄话可长可短，应根据孩子的年龄和能力范围而确定。
对于那些患有“多动症”或者具有边缘“多动症”特征的儿童，家长可以经常和孩子一起做这个游戏。对于“多动”的孩子，家长可以结合这种“爱动”的特性，让孩子有目标地“动”。
一般来说，那些“多动”孩子的“动”，常常是一些“为动而动”的随意行为。如果一直强行不让他们“动”，则反而会强化他们“动”的欲望。
因此，家长应该建立一种“让孩子动，但是必须有目的地动”的观念，并将其用于日常生活的实践中。这样，既能满足孩子“动”的欲望，又能提高孩子“在一定时间内专注于一件事”的能力。比如，平时家长可以让孩子帮忙做一些简单的家务，或者让孩子跑跑腿等，都可以达到这样的效果。
家长需要谨记，在孩子完成一项任务的时候，要表扬孩子，经常对孩子说一些夸奖、赞美的话，如“你真的长大了，会帮妈妈做家务了，妈妈真的很开心”之类的话，用这些具有正面强化效果的话来激励孩子，可以激发孩子的责任感和强烈的自尊心与自信心。
