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儿童的动作敏感期 [复制链接]

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离线王微微
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 昨天 11:58
关键词： 引领右脑孩子教育右脑家长
·引领右脑vivi老师



儿童的动作敏感期是孩子成长过程中的一个重要阶段，通常出现在0~6岁之间。在这个时期，孩子对动作的探索和学习表现出极高的兴趣和能力，大肌肉和小肌肉的发育尤为关键。以下是儿童动作敏感期的主要特点及教育建议：

动作敏感期的特点

  1. 大肌肉发育敏感期（1~2岁）：

孩子开始学习站立、行走，逐渐能够自如地走、跑、跳。
这个阶段的孩子非常活泼好动，喜欢探索周围的环境。
  1. 小肌肉发育敏感期（1.5~3岁）：

孩子开始对精细动作表现出兴趣，如抓握、捏取、扔东西等。
这是手眼协调能力发展的关键时期。
  1. 动作协调敏感期（0~4岁）：

孩子通过各种动作来探索世界，如爬高、钻箱子、扔东西等。
动作的协调性和平衡能力在这个阶段迅速发展。

动作敏感期的表现

  • 孩子喜欢通过身体动作来表达自己，如跑、跳、爬等。
  • 对细微动作表现出浓厚兴趣，如用手指捏取小物品。
  • 喜欢重复某些动作，如反复扔东西并捡起来。


如何支持孩子的动作敏感期

  1. 提供安全的探索环境：

确保孩子的活动空间安全，避免尖锐物品和危险设施。
为孩子提供足够的空间来自由活动。
  1. 鼓励多样化的动作练习：

提供适合孩子年龄的玩具和工具，如积木、拼图、小球等，帮助发展手部精细动作。
鼓励孩子参与户外活动，如爬山、跑步、骑自行车等，促进大肌肉的发展。
  1. 尊重孩子的兴趣和节奏：

不要限制孩子的动作探索行为，如扔东西、爬高，只要确保安全。
鼓励孩子尝试新动作，增强自信心。
  1. 亲子互动：

与孩子一起进行运动游戏，如追逐、躲猫猫等，增进亲子关系。
通过游戏帮助孩子学习基本的动作技能，如跳绳、拍球等。

总结


动作敏感期是孩子身体协调能力和运动技能发展的关键时期。家长和教育者应抓住这一时期，为孩子提供丰富的动作体验和安全的探索环境，帮助孩子建立良好的动作习惯和协调能力。这不仅有助于孩子的身体发育，还能促进智力和社交能力的发展。
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