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5-6岁孩子喜欢乱涂乱画，怎么办？ [复制链接]

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离线王微微
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 02-11
关键词： 引领右脑孩子教育右脑家长


引领右脑vivi老师




5-6岁孩子喜欢乱涂乱画是他们进入书写敏感期和艺术创作敏感期的正常表现，这一阶段的孩子通过涂鸦来表达内心想法、探索世界，同时也是手部精细动作和创造力发展的关键时期。家长和教育者可以通过以下方法进行引导：

1.正确认识孩子的行为

  • 理解动机：孩子的乱涂乱画是一种探索和表达的方式，他们通过这种方式感受世界，表达自己的想法。
  • 避免批评：不要因为孩子在墙上或家具上涂鸦而严厉批评，这可能会打击孩子的自信心和创造力。


2.提供合适的创作空间

  • 专门的绘画区域：为孩子设置一个专门的绘画区域，比如在墙上贴上可擦写的壁纸或白纸，或者准备一个大的画板。
  • 大纸箱或旧挂历：可以用大纸箱或旧挂历反面包装一面墙，让孩子在这面墙上自由涂鸦。


3.提供丰富的创作材料

  • 多样化的绘画工具：为孩子提供丰富多样的绘画工具，如彩色铅笔、马克笔、水彩笔等，满足他们的创作需求。
  • 安全的材料：确保绘画工具是安全无毒的，避免孩子在使用过程中误食。


4.引导和鼓励

  • 倾听孩子的想法：在孩子完成作品后，耐心倾听他们讲述作品的内容，了解他们的内心世界。
  • 鼓励而非批评：多表扬孩子的作品，增强他们的自信心。可以将孩子的作品展示在家中显眼的位置，让孩子感受到自己的努力被认可。
  • 共同创作：偶尔和孩子一起创作，但让孩子主导创作过程，这不仅能增进亲子关系，还能激发孩子的创造力。


5.培养规则意识

  • 循序渐进引导：通过循序渐进的方式引导孩子不在墙壁上作画，比如告诉孩子在纸上作画可以保存下来，而墙上的画会被擦掉。
  • 明确界限：明确告诉孩子哪些地方可以画，哪些地方不可以画，让孩子逐渐养成良好的习惯。


6.艺术启蒙与教育

  • 欣赏优秀作品：带孩子参观美术馆或博物馆，欣赏优秀的艺术作品，培养他们的审美能力。
  • 结合故事和游戏：通过故事或游戏的方式激发孩子的创作兴趣，比如根据故事内容让孩子画出自己的想象。


7.关注孩子的安全

  • 安全教育：教孩子正确使用绘画工具，如圆规、剪刀等，避免意外伤害。

通过以上方法，家长和教育者可以更好地引导孩子度过乱涂乱画的阶段，保护孩子的创造力和想象力，同时也能避免家庭环境被破坏。
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