一本美丽而有趣的图书，能陶冶孩子的品德和情操，开发他们的智力，使孩子认识世界，热爱生活。孩子出生后在父母精心养育下逐渐长大，并对自然界的一切物体发生兴趣，他们渴望了解世界。图书就是他们最初了解世界的一个窗口。一般2——3岁的孩子就开始表现出对看图片和画册的兴趣a那么，作为家长应该怎样为孩子选择图书，并指导其看图说话呢？
一、图书选择目前市场上图书繁多，令人目不暇接，主要有以下三类：一是具有较强的思想性和艺术性，图文并茂，贴近生活，寓教于乐，有助于孩子健康成长，在潜移默化中促进孩子全面发展，如科学知识读物等。二是故事性强，或以娱乐为主，引人人胜的，如卡通故事等。三是格调低下，夹杂封建迷信、凶杀暴力等内容的书。为孩子选图书应根据年龄特点，年龄越小，思维越具体性、直观性和形象性，故幼儿宜选低幼图画刊物，这种图画刊物色彩鲜艳，内容生动，有各种各样的故事和广泛的知识，对幼儿富有吸引力。随着孩子年龄的增长，可添置一些图文并茂的儿童书籍．以及以文字为主的深入浅出的知识性书籍，如历史故事和科学知识等，对于年龄稍大的子女可有意识地介绍、推荐一些优秀的世界名著及内容健康的推理判断性强的书籍。
二、看圈说话幼儿对图书上的故事往往会百听不厌，总爱要求父母重复地讲。父母在讲解时要始终带着丰富的感情，尽可能运用规范的语言照着文字念，让幼儿把看书与学习汉字结合起来。当幼儿基本上掌握了图画的内容时，可以提出问题或要求他讲给父母听，这对幼儿的认识力、记忆力、语言和思维能力的提高都大有帮助。
三、指导看书家长先翻开图书第一页，边指着给孩子看画面，边生动形象地讲述，接着翻看第二页内容，直言看完最后一页。以后启发孩子自己去看，这样可激发孩子看图书的强烈愿望，并为孩子看懂图书打下良好的基础。同时要注意培养孩子爱护图书的良好习惯。要保护书面的清洁，看完后一定要孩子自己把图书收拾整齐，放在原来的地方。
