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引领右脑出品|教给孩子利用谐音科学记忆 |
总部Ning
2023-03-08 |
0/703 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|高效能学习没有形成的外部原因 |
总部Ning
2023-03-08 |
0/672 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|对优秀的学习方法的认知 |
总部Ning
2023-03-08 |
0/619 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|人的智力及其个体间的差异 |
总部Ning
2023-03-06 |
0/722 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|通过体能运动提高孩子智能 |
总部Ning
2023-03-06 |
0/623 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|轻松培养孩子的语言表达力 |
总部Ning
2023-03-06 |
0/647 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|语言必须像迭砖头般的层层学习 |
总部Ning
2023-03-06 |
0/674 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|兴趣决定于主观还是客观 |
总部Ning
2023-03-06 |
0/692 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|兴趣决定于主观还是客观 |
总部Ning
2023-03-04 |
0/774 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|做作业的具体办法与策略 |
总部Ning
2023-03-04 |
0/651 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|学习方法与技能的学习 |
总部Ning
2023-03-04 |
0/750 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|如何正确对待学生的兴趣 |
总部Ning
2023-03-04 |
0/674 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|通过语言和音乐培养孩子的智能 |
总部Ning
2023-03-04 |
0/614 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|和孩子读书的作用 |
总部Ning
2023-03-03 |
0/797 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|对优秀的学习方法的认知 |
总部Ning
2023-03-03 |
0/729 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|高效能学习没有形成的外部原因 |
总部Ning
2023-03-03 |
0/689 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|培养学生三种遵守纪律的品质 |
总部Ning
2023-03-03 |
0/742 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|掌握解题技巧远离“题海”战术 |
总部Ning
2023-03-03 |
0/636 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|论述学习方法及其涵义 |
总部Ning
2023-03-01 |
0/740 | 吕为宁 |
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引领右脑出品|教给孩子利用谐音科学记忆 |
总部Ning
2023-03-01 |
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