让孩子在情商教育中受益

　　社会的压力让大人不得轻松，在这种压力之下的教育，就是让儿女不会沟通。我相信诸如“枪打出头鸟”、“夹起尾巴做人”、“沉默是金”这一类的“谆谆教导”，并不是出自什么名人名言，而是父母之口。父母习惯一边给孩子树立太多的条条框框，一边意味深长地对着稚嫩的幼子总结他们的多年经验，说，多听话，少说话，想法要务实，做人要踏实。

 

　　可是好多人并不是这么说的。

 

　　反正莫言不是这么说的。

 

　　莫言说，母亲经常提醒我少说话，她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。但在我身上，却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望，我是一个讲故事的人，因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。

 

　　反正童话大王郑渊洁不是这么说的。

 

　　郑渊洁说，我每天都要给自己几个小时的时间，坐在那里什么也不干，就是胡思乱想，比如把自己想象成外星人，想象自己是一颗牙齿等等。想象已成为我赖以生存的方式。

 

　　反正著名导演冯小刚不是这么说的。

 

　　冯小刚说，创作不外乎两种方法，一是靠一群聪明人坐在宾馆里搞"头脑风暴"，另一种是笨人笨办法，就是靠两条腿走出来的，没有故事，就要到现实中去找故事。

 

　　看来，父母从小的教导不一定都对。

 

　　问题出在哪儿了？我觉得关键的问题在于家长的关注点不同。

 

　　因为经历过三年自然灾害，所以身为60年代的父母，对待80年代的子女，就是衣食住行的照顾，并不在意孩子本身才智的培养；因为经历过下岗的波折和下海的动荡，体会到了社会的竞争压力，所以身为70年代的父母在意90年代的孩子自身技能、等级、考试能力的培养，却忽略了孩子的心智培养；随着时代的发展和变迁，“素质教育”渐渐地从流于形式转化成家长真正关心的话题，心智的建立和情商的培养，显然比孩子的物质比拼和分数的高低重要得多了。

 

　　曾经看过一个报道，日本人教育孩子的方式，是担负起自己的责任，一家出门旅游，各自负责自己的行囊；是锻炼自己的体魄，冬天穿上运动裤短跑；是培养自己的胆识，坚持让六七岁的孩子走夜路回家。。。。。。孩童有无限的潜力，是因为他们有无限成长的可能，这种成长，需要对他们天马行空的想象给予鼓励，需要对他们错误的尝试给予宽容，需要对他们的自身素质给予激发，需要对他们的言行给予指导。

 

　　六七十年代的孩子，可以坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的故事，对他们来说，这就是童年；八九十年代的孩子，手里玩儿着各种玩具，偶尔唱上两句“听妈妈讲那过去的故事”，也算是有了自己的童年；到了二十一世纪，看着如今的孩子被毫无教育意义的低级动画和电子游戏包围，他们说这是他们的童年，我却觉得这是另一种纸醉金迷。

 

　　你孩子拿自己的孩子和别人的孩子拼成绩、比智商？你out了。想要让自己的“宝贝”真正的成为宝贝，有更多的情商教育等待我们去挖掘。本文由中国全脑开发网整理发布！