21世纪右脑开发很重要

    每一个孩子都是带着天才的潜质而降生的，只不过由于在成长的过程中发现和培养这种能力的不同而产生截然不同的结果。
　　我们需要知道的是：全世界的科学界和教育界都越来越重视对脑科学及思维科学的研究。特别是对人脑学习、记忆和创造机能的探索，将成为教育科学中最富有挑战性的领域。
    一些重要的国际组织和一些国家政府十分关注脑科学的发展并采取一些重大的战略和措施予以扶持。世界卫生组织于1995年在全球开展了“脑十年”运动，旨在促进脑科学研究的发展，提高人类的生存质量。美国国会已将“脑研究十年”批准为法律执行，欧洲联盟也制定了“脑研究计划”，日本、俄罗斯等科技发达国家还专门组织人力加强对脑机能的研究。近年来，这一领域的研究正以空前的广度和深度在全世界范围内展开。

    开发右脑的重要性
    1981年，美国从事了近40年裂人脑研究的R.W.斯佩里教授获得了诺贝尔生理医学奖后，引起了全球脑科学研究者的强烈共鸣和深入研究。现代人求知学识偏向左脑，而忽略了右脑的开发。
    近几年，有人提出EQ的重要性，其实EQ就是右脑开发的产物。随着世界日新月异的变化和科技的发展，人类将要用尽了左脑，剩余的脑汁几乎无几。就像在地球能源耗尽之际发现了无尽的新能源一样，在左脑即将耗尽之际，却发现了新的“能源”，便是右脑。原来左脑可用的只占5%-10%，还有90%-95%的潜能储藏在右脑，右脑功能被发现是人类有史以来的一件大事。
    一般人，如你、我、他都有2000的潜在智商，可惜未被充分开发出来。一般人从出生到死亡，发挥出来的智商通常不过5%-10%，这意味着其余90%-95%的潜能都在睡觉，真是太可惜了！
    但一般人只要经过训练便能发挥应有的智商。如美国、日本专家对有智商障碍的孩子进行右脑开发训练，不但使其恢复智力，而且学习成绩可优于一般未受训练的孩子。
    其实，右脑潜能的开发，不过短短二十几年的时间而已，很多先进国家的学者认为，21世纪将是右脑的时代。工商业、文化、艺术和教育等方面，将于右脑开发与否，来决定高低胜负。
    20世纪80年代人类发现右脑潜能后，越来越多的大企业，在寻求右脑发达的人才时，比挖掘宝藏还积极。如今在西方国家，有些企业甚至专找“异想天开”类型的人才。
    国内一些企业渐渐开始重视这一趋势，求才倾向于右脑发达的人。由此可见：在21世纪里右脑未开发显然是落伍者。而右脑开发的人才是真正的人才，所以，21世纪是开发右脑的世纪！
    当今世界科学技术发展日新月异，要求人类具有敏锐的观察、高度的概括、准确的判断、良好的记忆，以迎接大自然的挑战。因此，开发人脑的潜能，是当代脑科学最重大的课题。
    生理学家的研究表明，大脑两半球是分开的器官，它通过胼胝体的神经纤维统一起来，从而使两者的活动相互协调。研究还表明，大脑两半球的功能具有不对称性，人的大脑左右两个半球，大小功能都不完全相同。

    若将人的右脑比喻成人，那么，左脑就是那种循规蹈矩、按部就班、缺乏情趣的人；而右脑则是具有意外性、洋溢着创造欲望、充满活力的人。
    引领右脑连锁机构是目前国内最早也是少有的真正实现全龄段（0——18岁）右脑潜能开发连锁机构之一。
    目前，引领右脑下设：幼儿部（0——6岁婴幼儿）、青少部（7——18岁中小学生）、成人师资培训部。
　　幼儿部综合了蒙特梭利、福禄贝尔、皮亚杰、七田真等思想，加上该中心右脑潜能开发训练的实际经验，配置了实用的潜能开发器材及玩具，并开发研制了自己独特的、另类的互动玩具式教材、教具，通过训练最终达到强化婴幼儿的记忆能力、观察力、专注力、推理能力、空间想象力、数学思考能力、创造力及解决问题能力等八大核心能力。
　　青少部通过对中小学生的右脑潜能开发，激活他们的右脑，培养孩子的超强记忆力、丰富的想像力、快速阅读理解能力、思维导图绘制能力、以及非凡的创造力，使他们在思维方式及学习态度上得到质的飞跃，各科学习成绩在短时间内迅速得到了全面提高。
    想让您的孩子拥有超级的大脑吗?想让你的孩子拥有超级感知能力吗?快来引领右脑潜能开发机构,右脑开发吧!
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