引领右脑解析左脑型孩子的特征

不同于右脑型的孩子，左脑型孩子左脑比右脑相对发达，并且具备优秀的探索能力。因此，偏好数理课程，在数理科目考试时也往往比较能考取高分，因此左脑型孩子的父母至少在成绩方面，比起右脑型孩子的父母亲比较不用伤脑筋。

大多数左脑型孩子小时候的梦想都会想成为像科学家或是数学家那样，具有探究性的研究工作，这样的梦想对于左脑型孩子人格特质的倾向也是非常一致。历史中许多杰出的科学家或是数学家，绝大多数也呈现出非常明显的左脑型特质。

左脑型孩子平常就养成按照拟定的读书计划，勤奋不懈的学习习惯，因为学习成效佳，所以常常收到像模范生一样优秀的称赞。如果说右脑型孩子的学习情形是很容易随着心情变化而波动，属于标准的情绪派的话，左脑型孩子的学习情形则是按表操课，按照既定的计划，心无旁骛贯彻到底的执行。左脑型孩子一旦决定好当天要学习的内容及量，在所有学习完成之前，都会集中精神全神贯注在此项学习上。所以左脑型孩子在强调每项科目的理解力及重视融会贯通能力的中学时期成绩，会比讲求自由发挥创意、想象力的小学时期成绩还来得优秀。

另一方面，由于左脑型孩子缺乏艺术方面的特质，对于较不擅长的美术及绘画容易产生排斥的现象。在人际关系方面，左脑型孩子认为与其跟其他孩子一起玩，自己一个人反而比较自在，所以在社会化跟人群融入方面的适应力偏低。由于左脑型普遍带有小心谨慎的特质，不喜欢在人前出面带动气氛或领头做事，加上只对自己关心的事物表现会有所反应，所以左脑型孩子要在学校中担任学级干部是很稀有的情形。由于左脑型孩子个人特质上常显现出对单一事情过分热衷投入、对人事过度的计算及计较公平合理性，所以在人际关系上往往不容易交到很多朋友。

由于左脑型孩子在学校里总是安安静静，不会惹事生非或调皮捣蛋，常给人文静乖巧又很会念书的形象，所以常常被选为模范生，受师长父母的称赞。但是，在学校里获得师长一致认同，并不代表进入社会，也能获得相同的肯定。因为在现在，相较于过去重视个人表现，讲究能力一枝独秀、鹤立鸡群的英才型，现今社会及职场所渴望的人才是要能跟组职及同侪和睦相处、协力互助，共同激发出源源不绝的创意企划，并维持团体气氛和谐愉快的协力型人才。换句话说，“只懂得把书念好的”左脑型模范生，已经不是现代被需要的人才。

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