有些“坏”习惯宝宝可以有

　　引领右脑提示：宝宝一天天长大着，从第一次发音模糊地叫出爸爸妈妈，到自己拿汤匙吃饭，从天天躺摇篮到匍匐前进，这一点一滴的进步都给家人带来无比的喜悦。然而，随之而来的“坏习惯”也让妈妈们苦恼不已。专家提醒家长，有些习惯是宝宝发育过程中的自然现象，妈妈只需引导即可。

　　1岁以内的宝宝都喜欢把能够抓到的东西放到嘴里“尝尝”，大人觉得很不卫生，通常都要把东西从宝宝嘴边拿掉，甚至还会喝斥“不许吃，脏”！其实错的是大人，而不是宝宝。12个月以前，宝宝感知世界的开始就是他们的小嘴，大人千万不要强行阻止。

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    尽量避免宝宝碰触到危险有毒或太小的物品，防止误吞。找一些干净、柔软、安全的东西让宝宝尽情地咬，鼓励的行为会让你的宝宝更勇敢的探索世界并建立起良好的亲子关系。还可以适当给点磨牙饼干，宝宝会很开心的！

　　“坏习惯”二：越大越怕生

　　很多家长发现宝宝6个月以前谁抱都高兴，可是六个月以后却越来越怕生。家里来了客人或换个环境就不开心，甚至大哭大闹，这让爸爸妈妈很是尴尬：“怎么宝宝越大越没出息了呢？”事实上，“怕生”是一种成长现象。六个月以上的婴儿已经开始会区分亲人和陌生人了，如果宝宝在脑子里检索不到眼前这个陌生人的形象，就会感到不安：“这个家伙是谁？”不要强逼着宝宝给不熟悉的人打招呼，这会让他更害怕。

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　　如果宝宝表示怕陌生人，一开始，千万让陌生人和宝宝保持一定距离，以防宝宝受到惊吓。然后家长可以先和陌生人一起玩，再邀请宝宝一起来玩，让宝宝逐渐去适应。

　“坏习惯”三：让人头疼的“搬运工”

　　宝宝长到一岁多时，可以满地乱爬乱走，不少爸爸妈妈开始头疼了：小家伙特喜欢搬东西，只要能拖得动的东西，就会从这头搬到那头，又从那头搬到这头，忙得满头大汗却乐此不疲。甚至经常有时候，你找不到你随时会用到的小物件，因为它被宝宝无意的“藏”起来了。其实，爸爸妈妈完全不必为此烦恼，当宝宝发现许多东西会因他的努力而发生改变时，就会很有成就感。你要做的就是经常来整理家里的物品，同时满足宝宝的搬运需求和你找到自己东西的需求。

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　　要多鼓励宝宝，在他能够得着的地方放些容易搬运但不会让孩子受伤的东西。当然，如果你有确实不想被宝宝“搬运”的东西，就锁起来好了。

　　“坏习惯”四：到处乱爬

　　在地上爬来爬去多脏啊！妈妈们一般不喜欢让宝宝在地上乱爬。但爬行是宝宝行走的第一步，而且爬行还能加强宝宝的手、眼、腰、腿等全身部位的协调，能较早地让宝宝主动接触和认识事物，促进认知能力的发育。很多已经会走的宝宝，也会突然爬下来看世界，对于陌生的环境，除了畏惧感，宝宝也会有强烈的好奇心和求知欲，希望通过自己动手去探索、认识和了解世界，自娱自乐。

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　　当然还是要鼓励宝宝爬的，必要的时候，你可以跟他一起爬下来，感受下宝宝眼里看到的世界。如果害怕地面脏会带来疾病的话，妈妈可以给宝宝套上小罩衫。只要宝宝爬完不把手放到嘴巴里，不抓吃食物，妈妈不必过于担心。中国右脑开发网www.yinlingyounao.com

　　“坏习惯”五：乱扔东西

　　东西扔到地上，或是哗哗地倒掉，这是孩子们特别喜欢做的事情之一。把倒掉的东西重新放回桶里，接着再倒。这样反复玩，孩子们会感觉非常开心。你把玩具递给宝宝，他看都不看就扔到地上。你捡起来，他再扔。有时候宝宝抓到什么都扔，水杯、汤匙、饭碗……扔东西其实是一种“婴儿游戏”。宝宝在不断重复的游戏动作中，强化了对各种物体、环境的认识，还可以锻炼宝宝的手眼协调能力，为日后的认知发展打基础。“扔”和“捡”之间的眼神交流、身体接触，满足了宝宝的情感需求与情绪发展，亲子关系得到进一步强化。

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　　妈妈对婴儿游戏的积极应答反过来又可以激发宝宝的积极反应，使其产生自信与满足感。妈妈可以在家中的游戏角给宝宝准备质地不同、颜色各异的玩具让宝宝扔着玩，既满足了宝宝的发育需求，又避免宝宝破坏家里的卫生和物品。如果不固定地方，孩子可能会将玩具满屋子乱倒，而且他们会因嫌麻烦而不想捡玩具。最后要记住，当孩子觉得玩够了，要教他收拾玩具，开始时你可以和他一起收拾。

　　“坏习惯”六：用手抓饭

　　一岁左右的宝宝经常用手抓饭吃，或者是宝宝会使用勺子、筷子的时候，还不小心把食物洒在桌子上或地板上时，孩子往往会用手去摸、去捏、去抓这些食物。很多家长会立即制止这种“不规矩”的行为。其实宝宝用手抓饭不仅可以增加他们对食物的熟悉度，逐渐培养他们对食物的兴趣，还能避免宝宝长大后养成挑食的坏习惯。这是孩子想了解食物质感的一种方式，你不要生气地加以制止。吃饭和读书都是需要慢慢培养兴趣的，让孩子自由自在地接触食物的颜色、形状和特质吧。

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　　妈妈们要做的就是吃饭前把宝宝的手洗干净，让他们自由地发挥吧。值得注意的是，如果出现像像花生粒、爆米花、小豆子之类圆而坚硬的食物就坚决不能让宝宝抓食，避免卡在喉咙里。

　　“坏习惯”七：吃手指

　　宝宝四五个月的时候喜欢吮吸手指，心理学家弗洛伊德把婴儿出生后第一年称为“口腔期”，是人格发展的第一个基础阶段。孩子是通过吮、舔、咬等方式来尝试认知事物、感知世界的。吃手是宝宝成长过程中一种心理需求和行为，是宝宝一种健康的自我安慰的方式。在正常发育情况下，宝宝不会养成吃手的习惯，家长不必担心，也无需设法阻止。强硬地制止孩子吃手，会给孩子心理上造成阴影，长大后容易焦虑、发脾气，缺乏基本的信任和安全感。

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　　妈妈们要尽可能多地通过拥抱亲吻来安抚宝宝，把他的注意力转移到图画、玩具等物体上，让他们认知更多的事物，开发他们的大脑。宝宝熟睡后，将手指拿出来，避免长期吮吸手指导致牙齿咬合不良。如果宝宝见到什么就咬什么，妈妈可以将水果切成长条形，让宝宝去抓咬，而不是简单地用假奶嘴代替。

　　“坏习惯”八：爱玩卫生纸卷

　　当宝宝逐渐长大，你发现他开始喜欢拆东西，通常喜欢把卷好的线轴或磁带解开，再重新卷好。其实这对锻炼孩子的小肌肉很有好处。很多妈妈说，孩子特别爱玩卫生纸卷，道理也是一样的。   引领右脑潜能开发网www.yinlingjiaoyu.com  

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　　可以给孩子准备一些旧磁带，防止他把你还有用的磁带弄坏。为了防止浪费手纸，可以将旧布撕成条缠在手纸筒上，让孩子玩，效果也一样。

　　以上讲的是不必在意的“坏习惯”，但孩子有些坏习惯，虽然看着可能很小，因而很容易被父母忽视，可是这些习惯一旦养成就很难修改了，所以爸爸妈妈要留意一下孩子日常中是否有以下“坏习惯”，这些可是必须纠正的：

　　1、打断你讲话

　　孩子可能有时会很兴奋想要告诉你一些事情，但如果总是允许他在你讲话的时候打断你的话，可能会让孩子感觉他是拥有特权去取得别人的注意，而且不能忍受别人不理会他，以致日后可能会以自我为中心。

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　　如果孩子跑过来缠着你讲话，他安排另外的活动，你的目的是让他知道，如果中断你的讲话，他很难达到他的目的。

　　2、装作没有听到你说话

　　不断给孩子重复或提醒你的要求、指挥，会让孩子养成等待你的提醒，而不是留心你所说的话，渐渐地还会发展到不理会你说的话。

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　　尽量不要远距离跟孩子说话，走到孩子前面跟他说清楚你的要求。当你说话的时候，要求孩子看着你，并要有所反应。右脑开发

　　3、态度轻浮

　　你的孩子是不是有边跟你说话边做鬼脸或用很轻佻的态度跟你说话的情况，很多孩子尤其是小孩子会有这些行为，他们的目的是要测试一下父母的反应。如果你不让孩子尽快改正，他可能会很难跟别人好好相处。

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　　一定要让孩子意识到自己的行为是不当的。例如孩子在你说话的时候翻白眼，你可以告诉他，这种行为表明他不喜欢你所说的话，你可以停止跟他说话并走开，然后跟他说当他态度变好的时候才会跟他说话。

　　4、夸大事实

　　你可能会觉得孩子在别的孩子面前吹牛不是什么大问题，但对于这种现象应该尽早从源头截住。因为如果孩子发现说大话会令自己感觉舒服一点，他很快就会养成经常讲大话的习惯和推卸责任等。

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　　当孩子撒谎的时候，你应该静下心来跟孩子说清楚说谎的坏处，让他明白大话讲多了，别人可能会不再相信他说的话。同时还要了解清楚孩子说谎的目的，要让他明白即便是说谎他的目的也不一定能够达到。