孩子一天天成长,对外界的认知、感受与理解力逐渐成形,爸爸妈妈可以在
宝宝完成了基础能力训练后,尝试与
孩子进行进阶版的实战互动,一块玩玩“左
右脑开发”小游戏吧!
1.不同在哪里(适合1岁以上)
妈妈可以家中儿童绘本为工具,或是拿出两张相类似的图片,训练孩子分辨两张图的差别在哪里。例如:“白天有太阳,晚上太阳公公不见了,换成弯弯月亮出来了。”“春天有花草树木,到了秋天树叶就落下来了。”
2.帮娃娃穿衣服(适合1岁以上)
可以把孩子常玩的洋娃娃、布偶玩具当模特儿,问问孩子:“今天天气好冷,娃娃要穿哪件衣服好呢?”加入环境元素,让宝宝发挥思考能力,想想要帮娃娃穿什么衣服合适!怎样搭配更舒服好看呢?
3.水果颜色配对(适合1岁以上)
妈妈可以制作出一些色卡和字卡,让孩子学习如何正确配出水果的相对应颜色。例如:苹果是红色、橘子是橙色、香蕉是黄色、葡萄是紫色等。孩子会逐渐通过色彩的分辨来记住这些水果。
4.活动策划(适合1岁以上)
小孩从早上起床到晚上睡觉,做个时间表。3岁前的宝宝,时间观念不强,家长可先把一天时间分成早上、中午、下午、晚上四段就好,把各时段活动计划写下来;针对较大的宝宝,可以开始训练孩子看时钟,活动计划可改以整点或半点做分隔。
5.这个怎么做(适合1岁以上)
在生活中制造一些问题,让孩子自己去解决,此时可以观察一下孩子是用左脑审慎的一步一步解决,还是用
右脑全面快速的解决。在这样的活动中,家长的关键用语是“你觉得这件事该怎么解决?”“第一步怎么做?”“接下来该如何?”
6.正向思考练习(适合1岁以上)
出一些不如意的事情,如:牛奶打翻了,如果跟孩子说:“看,打翻了,都喝不到了!”这是消极反应。换个语言:“啊!还有一口耶,来我们再吸一吸。”此时孩子会破涕为笑,情绪就能转为正向积极。左右脑互换,是很好的
全脑开发情绪控管练习。
7.捏粘土(适合2岁以上)
妈妈可先用黏土做出不同造型,让宝宝模仿。等宝宝上手后,可以让宝宝自由创作,随意捏出想要的造型,妈妈可在旁从中协助,并搭配说故事;若宝宝玩心大发,还可以陪他一起发挥创意,玩起故事接龙,训练右脑反应。
8.剪纸串珠子(适合2岁以上)
(1)剪纸游戏:妈妈可先在图画纸上画出一幅简易的图案,训练小朋友认真专注的用剪刀完整将其裁剪下来。
(2)串珠珠:妈妈可拿出细绳与彩色塑料珠珠,让小朋友学习一颗一颗的将不同色彩的珠子交互的串入细绳中。
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