怎样让3岁前的记忆活动更适合宝贝

　　谈到3岁前经历，就仿佛进入了人类记忆的盲区，哪怕一些支离破碎的片段，也难得有人能在脑海里重现。既然3岁前的记忆看起来荡然无存，那么，在3岁前给予宝贝的任何刺激岂不都是瞎子点灯白费蜡？

　　3岁前的记忆真的丢失了吗？

　　引领右脑专家曾经做过一个实验，发现参与实验的206人无人能回忆起1岁内的事情，能回忆起1－2岁内发生的事情的仅有1个，大多数人都只能回忆起3－4岁之间发生的事情。虽然也有不少人自称能回忆起3岁之前的事情，但是他们的这些回忆却大都依赖于家人的转告，实际上是在他们四五岁或者更大年龄时候才形成的记忆。尽管如此，仍然有人能够准确地回忆起3岁前经历的一切，这些特别的案例简直让人惊诧，但是它们也从一个侧面给予了3岁前不能再现的记忆一个公正的说法。

　　经过引领右脑专家的多次调查研究发现，3岁前的记忆并没有丢失，他们就在我们大脑深处，只是以某种方式在隐藏着。

　　3岁前的记忆究竟去了哪里？

　　引领右脑研究发现，人类的大脑分为旧皮质和新皮质，旧皮质在婴儿出生后6个月就已经形成，它是记忆的储藏库，主要用来装载潜意识。新皮质在出生后逐渐增长，用来装载人类的显意识。人类之所以“丢失”3岁前的记忆，产生“幼年健忘”，一个重要的原因是3 岁前皮质的各个区域还没有完全发育成熟，宝贝在成长的过程中识记的材料促使了大脑的发育，后发育的脑区的结构又控制了先发育的脑区，妨碍了原先记忆的东西，使人类无法回忆起更早发生的事情。另一个原因则是因为人类婴儿时期还没有掌握语言能力，而早期记忆是通过非语言的形式得以记录的，所以没法用语言来描述。

　　人类3岁前获取的信息都储存在旧皮质，以潜意识的形式表现出来。所以，3岁前那些看起来被“丢失”了的记忆实际上还存留在我们的潜意识里，仅仅是我们无法用语言来表述而已。

　　3岁前的记忆没有丢失的另外一个很能说明问题的证据是，3岁前我们学会了说话，我们一直没有忘记我们的语言，3岁之前我们学会了指认数以万计的物体，上至日月星辰，下至砖瓦灰沙，还有各种器具、各种颜色、各种人物，3岁以后，这些东西依然存留在我们的脑海，并伴随我们终生。

　　3岁前不能再现的记忆是否毫无意义呢？

　　尽管我们无法回想起三岁前发生的事情，但是这些储藏在我们潜意识里的信息仍然不会被浪费掉，一旦遇到合适的情景，它们就会活跃起来，发挥作用，并终其一生都在某些合适的时刻发挥作用。3岁前无法用语言再现的记忆带给我们的影响是隐性的，它发挥作用的方式也是悄没声息的。比如很多时候，当不知道该怎样去做某个事情的时候，我们就会跟着感觉走，而且我们跟着感觉走常常会走得很正确。这个跟着感觉走的过程其实就是潜意识在发挥作用。再比如，也有的时候，我们在无意识中就去做了某个事情，这也是潜意识在发挥作用。

　　正是因为3岁前学会了语言，学会了指认各种物体，有了各种各样的生活经验，人类的大脑皮质储存了足够多的信息，思维也才得以在这个基础上逐渐建构起来。但是，如果我们3岁前没有积累这些经验，没有经历这些事情，这些信息就不会储存在我们的脑海，我们就可能经历永远无法弥补的伤害。

　　狼孩的经历就是一个非常好的说明。因为3岁之前，他们没有与人类相处的机会，他们接受的只有“狼性”的熏陶，而没有人性的教育，所以他们重回人类的圈子之后，尽管经过多年的教化，他们在遭遇强烈的情绪体验的时候，他们的“狼性”仍然会在潜意识支配下发挥作用，所以他们会像狼一样嚎叫，像狼一样撕咬别人，却不知道该用语言或者其他肢体语言来与人沟通，达到自己的目的。

　　怎样让3岁前的记忆活动更适合宝贝？

　　3岁前宝贝的记忆有他们的独特性，因此，父母在给宝贝提供记忆素材时，要注意以下几点：

　　1.让强烈的情绪色彩引领宝贝

　　3岁前宝贝的记忆富于情绪色彩，因此那些情绪色彩强烈的事情或者情景，像兴奋的、悲伤的、愤怒的等强烈的情绪，他们会印象更加深刻。因此，宝贝出生后，妈咪就可以用一些情绪色彩浓厚的语言跟宝贝交流，给宝贝讲故事、念儿歌时，也可以有意识地多选择一些富于感情色彩的内容。如“小鸭子，嘎嘎嘎，扑通扑通下河了。”类似这种形象生动的语言更能引起宝贝情绪上的反应。不过负性的消极的情绪最好尽量避免，而要多给他一些正性的积极的情绪刺激。

　　2.用新异事物带给宝贝新鲜感

　　宝贝熟悉的事物会有一种亲切感，但是如果在这些熟悉的事物中突然出现某种新异事物，宝贝的大脑就会受到比较强烈的刺激，他自然就会对这个突然出现的新异事物产生浓厚的兴趣。因此，给予宝贝记忆素材的时候，既要注意记忆素材的重复性又要注意其新异性。

　　3.跟随宝贝的兴趣提供记忆素材

　　3岁前宝贝的记忆带有很大的随意性，只要他感兴趣的事物，他就会记得比较牢固。因此，给宝贝提供记忆素材时，父母要跟着宝贝的需要走，他对什么感兴趣，就给他提供与此相关的记忆素材。比如，宝贝对车钥匙感兴趣，他就会关注父母手里的车钥匙。那么父母就可以假装随意地把车钥匙放在房间某个角落，然后在宝贝面前嘀咕：“呀，我的车钥匙怎么不见了？放哪儿了？”他肯定在你放之前就关注这件事情，并且准确地帮你把车钥匙从某个地方找出来。

　　4.创设丰富的环境强化宝贝记忆

　　从宝贝一降生，父母就要给宝贝提供丰富的试听环境，让他在潜移默化中接触尽可能多的事物，丰富他的生活经验。经验越丰富，越有助于宝宝对事物的理解，而理解较深的事物记的时间自然也就越长。

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