•对右脑的认识误区:一般认知中,右脑的作用无非是提高记忆力基础,以及能够成为天才的象征。那么,我们在进行深入探究大脑知识的同时,随着你对大脑的了解,你既能发现右脑的作用对于记忆来讲只是冰山的一角。
•要善于利用大脑的优势资源:普通人将大脑的优势资源实行了逐步隐退,科学家、极具天赋的人,他们懂得如何充分的利用自己大脑的优势资源。
•右脑潜能开发关键期:在婴儿期活跃的主要是人的右脑,例如幼儿都喜欢颜色绚丽的图画书和优美动听的音乐。对于广大青少年来讲,在学习中里用到右脑,不仅能够提高记忆力、理解力,更为重要的是以右脑的生理条件为左脑的学习负担解压,实现快乐学习轻松学习的重要意义。
•左右脑两半球协同工作实例:达•芬奇是一个取得杰出成就的最佳例子。他涉猎的领域有艺术、雕刻、解剖学、物理学、建筑、生理学等。达•芬奇的科学笔记中满是三维的草图和图片,而他的油画杰作的最终设计图又让人感觉是建筑草图,他将数字、逻辑和精确的测量融为一体。一些人的能力,甚至性格,都是受其开发左脑或右脑的影响。
•全脑思维重要性:利用右脑,更为重要的是对我们的逻辑思维可以进行多源组合而产生更多的思维出路,这也就是全脑思维的真正意义。因为右脑的参与,将具有单一性和直线型的思维模式实现了本质上的变化,产生更高级的思想而输出人类真正的智慧。
这里我们强调右脑的重要性,不是要用右脑取代左脑,右脑思维也不可能取代左脑思维,右脑储存的大量信息、它的知觉都必须经左脑的语言描述和逻辑加工才具有最终的价值。
右脑开发对艺术教育意义重大,人类要想发挥最大潜能,就要设法开发右脑的所有功能。及早对宝宝进行感官训练,促进他的右脑发育,对宝宝的整体发育,包括智力心理及学习生活能力等,都有重要意义。右脑的开发时时刻刻存在于孩子的生活当中,只要得到科学的指导,父母也会成为好的老师!
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