培养孩子逻辑能力的游戏

     游戏一：找出不一样的东西
 

     方法：如在一个篮子里放置图画书、杂志、报纸等和一个玩具车，然后让宝宝从篮子里找出一件不是同类的东西，当宝宝把玩具车拿出来以后，要让他说明为什么要拿出这个，这个和其它有什么不一样。
 

     目的：通过找出相同点和不同点，培养宝宝的观察力和练习分类的概念。爸妈也可以根据宝宝的实际情况，提高游戏的难度。
 

     游戏二、按顺序排列
 

     方法：给宝宝一些不同颜色、不同大小、不同形状的积木，然后让宝宝将这些积木按顺序排列，可以要求宝宝从大到小去排列，也可以从高到低来排列，甚至从颜色的深浅来进行排列。
 

     目的：让孩子了解顺序的概念，是训练孩子逻辑思维能力的重要途径。
 

     游戏三、颜色配对
 

     方法：妈妈先在白纸上用彩色笔涂上红、黄、蓝、绿等几种颜色，然后把用过的彩色笔交给宝宝，让他把笔放在一样颜色的下面，如果宝宝没有放对，可以让他用笔再画一次，看看画出来的颜色，再进行配对。
 

     目的：利用这种方法，可以让宝宝思考彩色笔和颜色的关系，观察相同点学习配对。
 

     游戏四、哪个多、多多少？
 

     方法：在桌上放两排相同数量的物品，先让宝宝数一下，是不是一样多，然后妈妈拿走其中一排的一件物品，再让宝宝数一下，两排是不是还一样多，哪排多了？哪排少了？多了多少？
 

     目的：让孩子正真理解数的概念，理解“5-1=4”的概念，这对孩子以后的数学逻辑很有帮助。
 

     游戏五、大杂烩
 

     方法：给宝宝一大堆东西，里面有1个苹果、2只笔、3块积木、4本书等，当然你也可以放更多的东西，然后让宝宝对这些东西分好类后，说出这里面都有些什么东西，并让宝宝按数量进行排列好。
 

     目的：这样不仅让宝宝练习了分类，也让理解了数字的含义，并且懂得了顺序的排列。www.chinaquannao.com中国全脑开发网