BB早教关键期是哪个阶段

　　早期教育效率最高的年龄段如下：

　　出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，进干食物正个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。

　　出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。

　　2-3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。

　　2岁半～3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。

　　4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。

　　4-5岁是开始学习书面语言的关键时期。

　　5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。

　　5～6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。

　　引领右脑研究表明，儿童5岁时大脑的重量已经达到成人的90%，5岁以前是智力发展的最快时期。6～7岁后，脑细胞分裂变缓慢，记忆力就会减退。因此，孩子的智力开发不能太晚，否则会浪费孩子的智力。

　　天才儿童与遗传有一定的关系，但是主要不是由遗传因素决定，而是在教育的影响下儿童发挥遗传的素质去适应环境起来的，早期教育能造就英才。世界上一流的天才人物，如富兰克林、伽利略、达· 芬奇、伏尔泰等，他们幼年时都有很高的智商，这主要得益于早期教育。

　　大脑的发育使用，首先是靠视、听、触、嗅、味觉的信息刺激来促进其功能完善，才能使它对运动系统的控制(如肢体运动、语言和手工技巧等)能力大大增强。婴儿和大科学家一样，也是用这五种感官来学习和认识世界的，经过大脑潜能开发的3岁儿童的大脑神经发育可以达到6岁儿童的水平。大脑也遵循用进废退的法则。若能对大脑进行科学的开发和锻炼，正常儿童可以变得更聪明，甚至成为超常儿童。当然，开发大脑不是简单地要孩子识字、做算术，而是要针对孩子大脑发育的特点进行合理而严格的训练，儿童大脑发育在6岁时基本完成，其中0至3岁是关键期，应充分利用。许多溺爱孩子的长辈往往"不知不觉"地代替孩子使用自己的脑，妨碍了孩子大脑的发育，结果阻碍了孩子智力的正常发展。

　　婴幼儿阶段是人的智力开发的最佳期，早期教育有利于开发大脑的潜能。引领右脑专家认为：人脑潜能的开发主要依赖早期，语言发展的最佳期是2岁；认字最佳期是3岁；算数的最佳期是4岁。因此，为人父母者，要认识到早期教育的重要性，不要荒废了孩子的智力。

　　本文由引领右脑潜能开发连锁机构http://www.yinlingyounao.com/news/hyxw/1552.html整理发布！