怎样预防和矫治儿童感觉统合失调？

   根据感觉统合能力的生理机制和发展过程原理，美国著名心理学教授爱瑞丝博士(Dr.JeanAryes)经多年研究，创设了一种非常有效的游戏运动疗法——感觉统合训练：让孩子们通过各种专门的器械，在有计划、有指导、有针对性的游戏运动中，输入较强的感觉刺激，通过诱发的顺应性反应，增强和改善大脑的整合功能。从而使孩子能够有效地控制自己的行为，各种不良表现和失调状态得以矫正，大脑的潜在功能得到充分地开发，情绪和性格得到调整。
    最好所有的孩子都能够在幼儿时期就参加系统的感觉统合训练，这有助于促进孩子大脑的发育，开发智力潜能，提高学习能力、运动技能和社会交往能力，以获得最佳的发展状态。已经发现有感觉统合失调的孩子，更不要错过3一13岁的最佳发展期，一定要及时进行调整。一般情况下经过1一3个疗程的训练，孩子在情绪、理解力、注意力、语言能力、做事速度、动作灵活性和人际关系、自信心、学习成效等方面都会有明显的改变和提高。中国右脑开发网www.yinlingyounao.com
    在训练过程中，孩子们可以得到最标准最严格的感觉统合训练——通过引进和自创的三十余种训练项目，促进了前庭功能的正常发展，改善了触觉过分防御症状，增进了本体感觉的建立和恢复，从而更有效地促进了大脑的发育，开发了智力潜能，提高了学习能力、身体协调能力、生活自理能力和社会交往能力等等，使这些儿童各方面的潜质都得到了充分的右脑开发。
    在训练过程中，孩子们可以得到潜移默化的心理辅导和行为指导——学会正确地评价他人和评价自己、学会等待和谦让、学会互助和原谅、学会竞争和合作、学会关心和善待他人、学会约束和反省自己、学会克服惰性、学会坚持到底、学会承受挫折、学会与人分享等等。
    在训练过程中，孩子们还可以充分享受游戏和运动的快乐，体验进步和成功的酣畅，感受集体的温暖和力量。
    凡此种种，都是在那些只抓升学率、只看重分数、只关注学习成绩的学校和家庭中很难得到的宝贵精神财富。可以说，所有参加感觉统合训练的孩子，除了在学习能力、学习态度、学习方法、学习成绩等方面有了显著的进步之外，更大的收获是心理素质得到了极大的提高，品性和人格得到了锻炼和升华。这也令许多家长们感到非常的意外和惊喜。
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