关于脑发展和婴幼儿认知发展研究的几个准则 [复制链接]

每一个孩子都是独一无二的小天使，秉持蒙特梭利教育的理念和精神，提供丰富的环境布置，把握孩子发展的关键敏感期，给予孩子充分的自由与尊重，让孩子通过工作的形式满足自我的发展需求，帮助他们成为每一个独特的自己。

下面要给大家分享的是关于脑发展和婴幼儿认知发展研究的几个准则：

1、保持婴幼儿是积极主动的探索者和学习者的信念；信任婴幼儿强烈的好奇心和学习动机就是他们不断探索学习的动力。

2、让婴幼儿主导他们自己的学习，鼓励他们去探索发现；理解主导或“教”他们学习大人预先准备的活动并不符合婴幼儿的认知发展。3、创设安全、温馨和略具挑战性的丰富学习环境，鼓励自由探索。

4、给予婴幼儿充分的游戏时间，不打断他们的探索发现。

5、鼓励婴幼儿和同伴交流互动，并在旁适时引导。

6、教保人员应敏感地回应婴幼儿的需求，并和婴幼儿建立亲密的感情。

7、鼓励并回应婴幼儿的人际沟通，提供语言示范。

8、教保人员应细心观察并记录婴幼儿的学习和人际交流，以便进一步了解他们，从而促进他们更深入地学习与探索！在与婴幼儿互动和照料的过程中，望大家始终坚持这8项原则，时刻观察孩子、倾听孩子。