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关键词记忆 [复制链接]

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离线张楠
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2016-04-04
— 本帖被 张楠 执行加亮操作(2016-04-04) —

理解记忆展开想象力,脑海中有了许多生动活泼的图像;图像记忆进一步运用各种联想技巧,把许多相关性并不强的图像紧密地联系起来。然而,如果文章(尤其是比较长的文章)的各个图像之间本来就有着非常强的内在逻辑,那么,找出这些逻辑,发挥逻辑记忆的威力,记忆效果就会更加好!

    基本上每篇文章都着严密的内在逻辑,先表达什么、后表达什么、怎样按层次递进,等等。尤其是经典的文章,其内在逻辑更加紧密。

    怎样才能更好地找出文章的表达逻辑呢?最好的方法就是:找关键词!通过关键词来理清文章的逻辑结构。

    我们来看一篇文章:

                                          《桂林山水》

    人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

    我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

    我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽到下来。

        这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。


    每个作者在动手写一篇文章之前,脑海中都已经构思好大概的框架:中心是什么,从哪几个方面来进行表达,如何表达,如何进一步描写等等——而这些主要的内容,都可以通过关键词来进行表达

    例如,《桂林山水》这篇文章,第一段是引题,如果要从第一段之中找出最重要的关键词,那么,可以选择“甲天下”或者“观赏”——许多时候,每个人看问题的角度不太一样,所以,在重点不是特别突出的情况下,有不同的选择也是可以理解的。

    第二段最重要的关键词应该是“”,因为第二段是写漓江水的三个特点:静、清、绿——这三个是次一级的关键词。

    第三段最重要的关键词是“”,此段写桂林的山的三个特点:奇、秀、险——这是次级的关键词。

   第四段最重要的关键词是哪个呢?在实际的教学中,我发现许多同学找不准这最后一段的关键词。如果找不准的话,恐怕就难以意识到:这最后一段其实才是文章最重要的段落——因为,整篇文章的中心,整篇文章最重要的关键词,就出现在这个段落里!

    第四段最重要的关键词就是:画卷!这也是整篇文章最重要的关键词,事实上,找到了这个关键词,然后仔细分析整篇文章的逻辑,我们就会发现,作者整篇文章,就是想要给大家描绘出一幅画卷的感觉,让大家觉得桂林山水美得就像一幅画!而怎样描写这幅画卷呢?就从水和山这两个方面来进行详细描述。所以,“水”和“山”这两个关键词其实是为了“画卷”服务的。

    分别找出了这几段的核心关键词,接着,我们再进一步去找次一级、再次一级的关键词,然后,我们就能够把整篇文章的内在表达逻辑弄得非常清楚——这个时候再进一步运用图像记忆的方法来把这些关键词记住,那么整篇文章的记忆就显得非常轻松了!2012-9-9 17:59:12 上传
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    我们可以这么说:理解记忆是逻辑记忆的粗浅阶段,通过展开想象,我们大致明白了文章所要表达的内容,然后,再通过进一步的逻辑分析,我们就可以对文章的内在逻辑、整体逻辑有一个全面而深入的理解。事实上,逻辑记忆是对理解记忆的深入和升华!
人与人之间的记忆力是有差异的,即使在没有学过图像记忆方法的人之中,也有很大的差异,有些人似乎天生记忆力很好,而有些人则似乎记忆力比较差。
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