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引领右脑平顶山校区小鬼当家“味”你而来! [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2016-04-26
【鱼台引领右脑】右脑识字班 第 26 期在五一期间开班


       右脑识字根据右脑形象思维理论将每个汉字巧妙转化为一个具体图形,快速激活右脑,激发幼儿想象力,让孩子边玩耍边学习,开发想象力的同时又提高了智力,可谓一举两得! 麦田拾字软件+教材的组合形式,以及简单易学、快速记忆、生动有趣、多方位掌握知识点、开发智力五位一体的教学方式,更科学、更有效,让孩子快乐学习!

通过联想让孩子记住词语


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“右脑识字”是根据右脑形象思维理论将每个汉字巧妙转化为一个具体图形,快速激活右脑,激发幼儿想象力,让孩子边玩耍边学习,开发想象力的同时又提高了智力,可谓一举两得! 麦田拾字软件+教材的组合形式,以及简单易学、快速记忆、生动有趣、多方位掌握知识点、开发智力五位一体的教学方式,更科学、更有效,让孩子快乐学习!


识字的好处:

发展注意力!
锻炼观察力!
培养记忆力!
拓展发散思维能力!
丰富想象力!
增加识字量!
拓展知识面!
自己独立完成作业,再也不用您帮孩子读题了!
陶冶美好情操,养成读书的好习惯!
培养爱学习的好习惯!


心理学实验表明,幼儿是通过右脑整体识别模式来识字的,所以幼儿识字是有利于其右脑开发的。从理论上说,3~5岁是幼儿大脑发育最快的时期,也是开发智力的关键时期。如果学习汉字,则更能促进幼儿的智力发展。


据日本科学家的研究发现:儿童若不学汉字,6岁入学时的智商为100;若5岁开始学习汉字,6岁入学时的智商为110;4岁开始学汉字,6岁入学时的智商为120;3岁开始学汉字,6岁入学时的智商为125~130。看来幼儿学习汉字是可以有效提高其智商的。


课堂上孩子在认真的听课


课堂训练ing


下课孩子们在玩耍


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