儿童玩具选择
一、好玩具的特点
玩具对于幼儿来说是非常重要的，因为玩就是幼儿的天性，孩子与外在世界沟通的桥梁，而玩具是体现幼儿天性的一个工具。引领右脑专家提示：一个好的玩具不但能够促进孩子身体机械动作和语言的发育，提高幼儿的注意力、观察力以及认知能力，而且可以发展孩子的想象力、思维能力，并且培养幼儿相互友爱记忆爱护公物等等一些良好的品质，还可以培养孩子愉快的情绪和对美的感受力，对幼儿智力的发展非常有好处。
玩具对婴幼儿各阶段的发展有相当深远的影响，由于每个阶段的心智发展不同，玩具对孩子的适用及启发程度亦有所差异，因此如何适龄、适性、适当的为孩子准备各类玩具是一门相当重要的功课。所以，选一件好玩具对于幼儿来说至关重要，那么，优良的玩具需具备以下几点特色：
1.必须是有兴趣的。
兴趣是孩子最好的老师，不管这个玩具设计的多么有意义或者设计得多么巧妙，如果孩子不喜欢这个玩具，那么再好的玩具就是一个摆设了，所以兴趣很重要。说到孩子的兴趣，不仅仅在玩具的形状，在造型、色彩方面也要夸张化、卡通化、幽默化，让玩具的颜色也要五颜六色充满视觉变化，这样在玩耍的过程当中就可以潜移默化引导孩子识别不同的色彩和明暗度。当然颜色虽然要鲜艳，但是还要有一定的柔和度，否则长时间特别鲜艳的颜色去刺激孩子尤其是几个月的小婴儿，可能会造成他们的视觉疲劳。第一个原则是玩具必须是有趣的，是孩子喜欢的。
2.好玩具必须是益智的
因为在玩的过程当中，我们还要锻炼孩子的一些技巧和技能，锻炼孩子的智力。益智体现在三方面。
首先玩具有好几种玩法，而且还可以根据自己的兴趣根据自己的本事能够开发出新的玩法，避免单一枯燥，这样的玩具是好玩具。
第二，这个玩具本身可以给我们孩子很大的想象力，还可以给他一些创造的空间，这样才可以长久地吸引孩子的注意力。比如说像有的电动玩具如果只通过按开关来控制它的话没有什么很好的创造力，也许很简单的套盒孩子可以变换出不同的玩法，对于创造孩子的创造力很有好处，所以一定要有很多的玩法，同一个玩具包含很多的玩法才是一个好玩具。
第三方面，这个玩具最好和孩子的实际生活有一定的联系。当孩子一两岁的时候我们希望他的动手能力逐渐增强，同样是一个毛毛虫玩具，有的毛毛虫玩具就是很可爱的毛毛虫造型，但是有的毛毛虫玩具同样是毛毛虫造型，但是每个毛毛虫的角上有一些巧妙的设计，有的是小拉链，有的是小钮扣，有的是系带的小绳，同样一个毛毛虫玩具，玩的时候锻炼了孩子小手的灵活性，对于孩子实际生活能力的训练非常重要。上面三方面是关于益智的。
3.好玩具必须是安全的。
无论何时玩具的安全性应该是首先要考虑的问题，因为咱们的小孩子探索世界的方式和大人是不一样的，除了去玩去看去听，他还会去闻一闻，甚至最经常把玩具放到嘴里咬一咬，使劲敲打一下，要求我们的玩具不能存在安全隐患，如果是一些颜料容易驳脱的玩具，如果玩具边角有毛刺锋利对于孩子不适合。对于一岁的小婴儿我们要求这个玩具可以放在餐盘上的玩具，什么时候拿起来咬是安全的。
4.好玩具应该是长久的。
玩具太多也不见得是好事，玩具少而精让孩子发明不同的玩法可能是最好的。如果玩具是长久的，必须有很多的玩法而且有很多的创造空间才行。玩具太多也不利于孩子节俭或者珍惜所有物品好习惯的培养。
