切换到宽版
  • 3716阅读
  • 0回复

引领右脑小天使——张子瑶 [复制链接]

上一主题 下一主题
离线小蕊
 

只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2017-01-11
引领右脑小天使——张子瑶

  哈喽,大家好!我是引领右脑明星小学员张子瑶,今年我两岁半了!我是一岁半的时候加入的哦~都一年的时间了呢!我很喜欢这里,喜欢这里的每一个老师,喜欢这里的每一个小朋友,喜欢在这里的每一个瞬间!你想了解我的学习状况吗?下面认真看哦!!


  蒙氏教具——感官系列《色板Ⅱ》直接目的:培养孩子视觉分辨的能力,认知色彩的名称;间接目的:培养孩子敏锐的观察力及专注力,培养孩子的色彩美感,启发孩子的艺术感觉。瑶瑶从一开始来的时候对颜色的认知就比较偏,无论看到什么都是红色,通过孤立教学法,慢慢改变她对色彩的认知,了解色彩,现在至少可以分清楚颜色的区别啦!!


  初级课程——推理系列《巧走迷宫》。主要是让孩子通过类比,分类找出序列的规则,感知顺序的存在,依2到4个对象排出推理程序,最后自己做出答案,培养推理能力及思考观察能力,为以后数学的学习做好准备。瑶瑶这方面的进步比较大,她可以根据提示的摆出第一行的内容,只是在第二行的时候就有些小迷茫了,总习惯另起一行,但是后来自己慢慢发现了规律!现在完成的非常棒咯!!!


  初级课程——专注系列《绕线游戏》通过锻炼幼儿眼球的灵活度,提升幼儿眼球追视能力、视觉广度与转移速度,培养运笔、观察、思考能力及集中注意能力。瑶瑶在最开始的时候像其他宝贝一样,总在路上出现岔路,通过每次的锻炼,比如运笔迷宫、比如划线、划消等训练,现在瑶瑶不仅可以进行课本上的绕线游戏,就连我们贴在地上的绕线游戏瑶瑶也可以完成哦!!


  初级课程——专注系列《丛林探宝》通过引导培养幼儿良好的观察查找习惯及细致观察能力,提升幼儿视觉分辨能力和想象能力、逻辑思维能力、形象思维能力、语言能力。有很多家长曾提过这样的疑问,我家孩子都还不认识字呢,做这样的训练怎么能做对呢?其实正因为孩子不认识字,才能够更好的去区分字与字的区别,在以后写字的时候,更好的分辨相似字!!
  写给瑶瑶宝贝的话:
  每天早上习惯了有你的早会和晨舞,从你一加入引领右脑大家庭的那一刻,你就成为了我们的一员,我们看到了你所有的变化。从最开始的害羞,到热情的去给每个小朋友打招呼;从最开始的不会说话,到一个字一个字的蹦豆豆,再到现在的奇葩语言;从最开始跟我们跳好几天的小苹果、燃烧吧蔬菜,到后来跟跳一遍就会的社会摇,再到边看边跳的鸭梨大,都显示了你的进步,你是最棒的!!你是我们的小瑶瑶!!!!

加盟热线:400-0371-282  15803856648(魏老师)
更多精彩内容,请关注中国全脑开发论坛


快速回复
限100 字节
如果您在写长篇帖子又不马上发表,建议存为草稿
 
上一个 下一个