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七田国际全脑教育告诉你：学龄前儿童的创造力有哪些表现 [复制链接]

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离线慧智达七田
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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2017-03-07
— 本帖被 姜娜娜 从 儿童素质培养 移动到本区(2017-05-20) —
我们都知道创造力的基础就是想象力。那么想象力又是什么？想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力，是活物与死物的根本区别。济南七田国际全脑潜能教育的心智通课程，心智通课程会针对孩子想象力的提升，对孩子的左右脑进行反复刺激和训练，采取多种方法，使孩子既不会丢失兴趣又能够轻松愉悦的把能力激发出来，那么今天小编从七田国际那里给大家总结了几点孩子创造力表现的几个方面


1、七田国际课堂小知识，打破沙锅问到底：
2--3岁的幼儿随着生理的成长会对身边的事物寄予强烈的好奇心，总有问不完的问题。这种好奇心是创造的巨大动力，是创造力不可缺少的条件。
2、七田国际课堂小知识，自由绘画：
绘画时技术不一定好，却能表达出幼儿的思维活动过程。有个幼儿画了一辆汽车长着翅膀飞在空中，而这辆车的下面有许多车辆，他说地面交通太堵，他的车就伸出翅膀升上空中，从空中飞过去。他的画表达了他想办法避开交通堵塞的愿望。类似这种按照幼儿意愿的绘画，能够充分地表现幼儿的创造力。
3、七田国际课堂小知识，有丰富的想象力：
由于幼儿主客体尚未完全分化，常赋予无生命的物体以生命、感情和意志，这就给幼儿联想、想像提供了充分的自由发展的空间，也为幼儿创造力的萌芽开辟了道路。孩子的一些想法也许在大人眼中是异想天开，但这往往是孩子创造力的一种体现。
   总之，幼儿的好奇心和创造性想象的发展是他们创造力形成的两个最重要的表现，了解了上述表现，父母应重视幼儿的这些行为表现，积极引导，从而促使幼儿创造力的充分发展。更多精彩内容欢迎关注七田国际微信公众号。
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