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引领右脑第6期蒙氏教育培训学员感悟 [复制链接]

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离线初学者
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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2017-09-13
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关键词： 引领右脑全脑开发中国全脑孩子教育
引领右脑第6期蒙氏教育培训学员感悟


　　来自周口的李畅参加引领右脑蒙氏培训的感悟
　　老师们讲解蒙氏教具时的手法都是很专业的，娜娜老师的专业性语言，嘟嘟老师专业的手法都是我们应该学习的。蒙氏教学法最大的优势就是实际操作性比较高，对孩子的生活习惯养成比较重要。
　　我比较喜欢日常教具系列和二倍数、三倍数及数学部分，这几部分对于孩子的提升都比较大，特别是大龄段的孩子和小龄段的孩子，各有优势。


　　来自偃师的程林林参加引领右脑蒙氏培训的感悟
　　以儿童的角度清晰、直观的呈现于孩子面前，在理解及吸收上容易被孩子所接受，各个年龄段需要提升的方面也符合孩子敏感期状况，本人非常认可。


　　来自宜春的龙莉参加引领右脑蒙氏培训的感悟
　　分数小人：让幼儿更能清楚分数的概念，更直观的感受到分数。
　　衣饰架：能让幼儿在日常生活中自己照顾自己，增加幼儿的独立性。
　　导师认真负责，细心解答学员的问题，教学方式直观易懂，易于接受，导师对于细节方面也很严谨。


　　来自偃师的赵艳婷参加引领右脑蒙氏培训的感悟
　　能让孩子在自我重复操作的过程中创建完善的人格，能充分发挥孩子的主动性，使学习变得更加轻松愉快。
　　两位老师的风格非常有趣，教学风格也是灵活多样的，专业而且有耐心，教学过程很严谨，能关心到每一位老师。


　　来自临汾的张庆参加引领右脑蒙氏培训的感悟
　　蒙台梭利教学法更具有主动性、更直观，通过操作自己教授、自己学习，活动中老师极少干预，特别安静、有序、缓慢。
　　娜娜和嘟嘟老师，对教学一直持有严谨的，科学态度，对每一个学员都有爱心，不厌其烦地为我们示范。


教育的路上，我们从未停止！
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