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引领右脑第6期《国家蒙台梭利教育指导师》培训感言 [复制链接]

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离线小蕊
 

只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2017-09-16
— 本帖被 朱彬 设置为精华(2017-09-16) —
关键词: 蒙氏国家教育
引领右脑第6期《国家蒙台梭利教育指导师》培训感言


  尧  张莹
  娜娜老师和嘟嘟老师都很专业,整个课程也讲解的很详细,让每个学员都有机会对教具的操作,细节讲解,进行实地演练,而且老师们讲课也比较细腻,为你们点赞!
  隆尧  张瑞
  我最感兴趣的是银行游戏,通过游戏的方式,让孩子在情景设计的氛围中去感受和体验等量代换和加、减、乘、除,通过亲自操作,孩子们乐在其中,并更加清楚的了解所学的内容。


  郑州  任冰
  蒙台梭利教学法分为日常生活、感官、数学、科学、文化和语言六大类,它顺应孩子自然的发展规律,用比较直观的、容易理解的教具来教学,把抽象的内容具体化。
  黄岛  亓燕华
  我最感兴趣的是纺锤棒箱游戏,非常形象的将没有的东西展示出来,让幼儿切身感受;粉红塔游戏:10个从大到小的粉红立方体,不仅提升孩子大小概念,还提升空间感、想象力。


  太原  李凰
  我最感兴趣的是串珠(金色、彩色)游戏,因为它一物多用,挺神奇,从1-99,还能学习加减乘除,数的时候需要注意。二项式和三项式,我觉得制作的好智慧啊,我超喜欢!
  周口  李畅
  老师们讲解蒙氏教具时的手法都是很专业的,娜娜老师的专业性语言,嘟嘟老师专业的手法都是我们应该学习的。蒙氏教学法最大的优势就是实际操作性比较高,对孩子的生活习惯养成比较重要。


  偃师  程林林
  蒙台梭利教学法以儿童的角度清晰、直观的呈现于孩子面前,在理解及吸收上容易被孩子所接受,各个年龄段需要提升的方面也符合孩子敏感期状况,本人非常认可。
  宜春  龙莉
  我最感兴趣的是分数小人:让幼儿更能清楚分数的概念,更直观的感受到分数;衣饰架:能让幼儿在日常生活中自己照顾自己,增加幼儿的独立性。


  偃师  赵艳婷
  蒙台梭利教学法能让孩子在自我重复操作的过程中创建完善的人格,能充分发挥孩子的主动性,使学习变得更加轻松愉快。两位老师的风格非常有趣,教学风格也是灵活多样的,专业而且有耐心,教学过程很严谨,能关心到每一位老师。
  临汾  张庆
  蒙台梭利教学法更具有主动性、更直观,通过操作自己教授、自己学习,活动中老师极少干预,特别安静、有序、缓慢。娜娜和嘟嘟老师,对教学一直持有严谨的,科学态度,对每一个学员都有爱心,不厌其烦地为我们示范。


  宜春  徐喆
  蒙台梭利教学法让孩子们从小锻炼自主能力,动手、动脑。循序渐进的了解和认知数学、语文、科学,是非常好的教学法。老师们严谨认真,每个细节都做的很仔细,很到位,一切为了孩子们。为你们点赞!
  潍坊  刘小宁
  蒙台梭利教学法用简练的语言和精致的教具,对孩子的各方面认知起到很好的引导示范作用。银行游戏,通过多人参加游戏,应用学习加、减、乘、除的运算方式,还增加了教学的互动性。


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