切换到宽版
发帖 回复
返回列表
  • 4341阅读
  • 0回复

【引领课堂】给孩子工作的时间 [复制链接]

 上一主题 下一主题
离线吕启蒙
四星会员
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2018-01-18
— 本帖被 朱彬 设置为精华(2018-01-18) —
       林林和浩浩是两兄弟，弟弟浩浩才3岁多。两兄弟每次上完课都会在游戏区玩好久。最近浩浩特别喜欢把游戏区的玩具、小凳子、搬过来，搬过去。上周日上完课之后，哥哥在游戏区拼装玩具，拼到一半就去找零件，不一会弟弟也开始“工作”啦，又开始把一些玩具搬到角落里，看到哥哥拼到一半的玩具也小心地搬到角落里，哥哥一看到，赶紧阻止“快放下，不能动，那是我的！”浩浩正搬的起劲，全不听哥哥在说什么。哥哥一急，冲上来一把就按倒了正在搬运玩具的浩浩，两人又喊又叫的打了起来。


       很显然，浩浩只是在做自己的工作，他不知道自己这么做有什么目的，只是不停地做。可是8岁的哥哥已经有了成人的思想观念，认为弟弟在“抢自己的玩具”，所以两个孩子之间就产生了矛盾，还打了起来。我们都知道成人的的“工作”是有目的、有规律、有组织的；有时候为了换取报酬，实现自我；累了要休息；成人的工作还与社会分不开。而孩子的“工作”是无目的、无规律、无组织的；处于本能的成长需要，没有目的，不为获利；有时候还不知疲倦，直到获得了某种本领，才会停止“工作”；不会与社会发生关系。


教育的路上，我们从未停止！
加盟热线：400-0371-282  15936273603（吕老师）
更多精彩内容，请关注
中国全脑开发网www.chinaquannao.com
回复
举报
分享到 淘江湖 新浪 QQ微博 QQ空间 开心 人人 豆瓣 网易微博 百度 鲜果 白社会 飞信
发帖 回复
返回列表
快速回复
限100 字节
如果您提交过一次失败了，可以用”恢复数据”来恢复帖子内容
 
上一个 下一个