孩子的教育问题是不容忽视的，这也是现代社会众多家长们所十分关注与重视的。随着社会经济的快速发展，教育越发的低龄化。市面上关于孩子教育学习的培训机构越来越多，很多创业者看中这其中的商机，想要从中获取利润。虽然我们知道幼儿园不能也不应该以追求利润和经济效能为基本目的，但是面对如此火热的市场需求，也难怪越来越多的创业投资商投身其中。
开办幼儿园赚钱吗？儿园在其经营过程中可以追求一定的赢利。这里的“可以追求一定的赢利”在我国的《民办教育法》中已有规定，它包含三方面的含义：
1.幼儿园可以追求赢利。幼儿园的经营就是幼儿园管理者通过特定的方式使用各种园内外资源以促进幼儿园发展的活动。由于资源使用方式不同，资源的可用范围以及资源的使用效率就不一样。科学合理的使用方式一方面能拓宽资源渠道，另一方面能降低资源损耗和防止资源浪费，因而其一定的资源投入所获得的产出，与不合理的资源使用方式下资源投入所获得的产出相比，肯定要多。在同一地区同一发展时期的社会平均教育成本的作用下，前者的教育成本低于社会平均教育成本，自然产生赢利：后者的教育成本高于社会平均教育成本，可能会发生经济亏空。为了鼓励幼儿园用足用好资源，政策上应该允许这种在幼儿园经营中合理生成的赢利。
2.幼儿园不能以追求赢利为主要目的。幼儿园的主要目的是实施教育而不是赢利。赢利与教育是两种性质截然不同的活动，赢利可以不必太多地顾及人道主义原则，但教育则必须恪守人道主义原则；赢利可以不太关注社会公平问题，但教育则必须关注社会公平问题，必须对弱势群体进行公平补偿。
3.幼儿园只能有适度的赢利。我国的幼儿园教育属于非义务教育，幼儿园收费的自由度应该比较大。从市场的角度来说，以质论价，似乎合情合理。但是赢利的示范效应极强，所以对幼儿园的赢利必须有谨慎的法律限制。尽管从经营的角度看，赢利的产生是幼儿园管理者科学合理地使用各种园内外可用资源的结果，但是赢利的最终经常性来源中很大的一部分是幼儿园收费，幼儿园过多的赢利同时就意味着幼儿及其家庭过重的经济负担，并且很容易形成幼儿阶段的阶层划分，这样就有失社会的教育公平性原则。所以，必须从法律上对幼儿园收费进行规范，而一旦从法律上对幼儿园收费进行规范，幼儿园赢利在客观上就不可能很大，即使经营得当，其利润也只能是适度的。
总之，从以上的分析可知，幼儿园经营管理上，可以按照国家所规范的制度来进行利润方面上的获取，但是教育毕竟是国之重任，是培养教育婴幼儿发育发展的一个过程，我们所要面对的是国家的未来，我们所肩负的是不可小觑的重量。所以，创业投资商在开设幼儿园之前要经过详细的考虑考察再做最终决定！
以上便是BBunion国际早教关于“如何开设幼儿园”的相关内容介绍，希望给各位投资人带来帮助！
