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引领右脑讲师谈谈：作为家长如何保护幼儿的自尊心 [复制链接]

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离线姜娜娜
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2018-06-04
— 本帖被 朱彬 设置为精华(2018-06-25) —
关键词： 自尊心幼儿教育右脑开发全脑开发
引领右脑讲师谈谈：
作为家长如何保护幼儿的自尊心

    引领右脑讲师提醒您：一般3岁左右的宝宝就开始注意别人对自己行为的评价，此时他们做错事，听到别人羞他，常常会出现脸红、低头不语、逃跑等表现，这是宝宝受“刺激”时产生的外部表情动作，而被夸奖的时候，宝宝往往表现得非常高兴，事实上，这也是宝宝自尊心的一种体现，父母应该关注宝宝的自尊心，因为自尊是宝宝有健康个性的前提，应该注意呵护宝宝刚刚萌生的自尊心。父母要精心保护好宝宝自尊心的火种，真诚地关心宝宝，尊重宝宝的喜好、特长，尽可能满足他们的合理愿望，要善于联系宝宝的具体行动，向宝宝揭示有关道德行为的是非、善恶，对宝宝好的行为予以肯定，从而让宝宝形成一种荣誉感、自豪感和自信心。宝宝会从父母的举止中揣摩你对他的看法，当宝宝意识到父母爱他、尊重他时，他也会意识到自己的价值。【引领右脑讲师谈谈：作为家长如何保护幼儿的自尊心15503717690（微信同号）】


   一项针对宝宝的调查发现，很多宝宝对自己父母忽视自己的自尊，随便向外人提起自己的隐私、短处等感到非常不满。这不得不引起父母们的关注。父母们可能认为，自己的宝宝才那么一点点，多说一些他的不足，可以让宝宝“知耻而勇进”。事实上，在伤害了宝宝的自尊之后，很可能会得到相反的结果，还有可能导致宝宝心理不健康。


   心理学家告诫父母，宝宝的自尊心可以看作是他们对自己身体、能力、表现等感到满意的一种心理。不同的宝宝会有个别差异，有的宝宝漂亮一些，有的宝宝丑一点，有的宝宝聪明一点，有的宝宝迟钝一点但是这些都不应该成为父母忽视或嘲笑他们的理由，因为宝宝非常容易感受外界给他们的评语，所以父母的育儿工作之一便是维护和培养室宝的自尊心，这样宝宝才能身心健康地成长。


   宝宝的自尊心是受外界环境直接影响的。对于学龄前宝宝，父母对他们的言语刺激，非常容易伤害他们的自尊心，即使是进入学龄的儿童，如果对其进行过多的批评，也非常容易伤害他们的自尊心，使他们慢慢产生自卑感，这宝宝的成长是非常不利的。培养和维持宝宝的自尊心应遵循以下原则：
   1.不要嘲笑宝宝
   明明爸爸因为明明拌了杯子训斥明明:“你真笨，连这么简单的事情都做不好。”明明爸爸说这句话是有一定目的，他是希望以此让明明自尊心受到刺激，产生一种羞愧感，以促使明明不再失败。可是让明明爸爸感到失望的是，听了他的训斥后，明明却对帮爸爸拿东西产生了抵触心理。这让明明爸爸感到哭笑不得。年幼的宝宝则很容易对父母的话信以为真，当他感觉自己不能得到父母认可的时候，除了情绪上非常不是滋味，也会对学习产生一种抵触心理。


   2.给宝宝进步的空间
   宝宝在获得家长的表扬以后，就非常期待下一次夸奖。在此需要提醒父母们的是，不要因为宝宝一次表现良好，就期待宝宝以后都能做得很好。尤其是对于学龄前的宝宝而言，他们的各种能力都尚不成熟，很多行为的出现都是偶然的。宝宝的成长和进步都需要一定的时间和空间父母应该允许宝宝偶尔有失常的表现。假如期望太高，反而容易给宝宝带来压力。
   3.当你做错事情时，也应该勇敢地对宝宝承认错误
   父母勇于在宝宝面前承认自己的错误，不但可以使宝宝受到伤害的心灵得到安慰，保护宝宝的自尊心，也可以让宝宝养成诚实的性格。比如父母可以说:“上次你不应该受到批评，是妈妈错了，周末带你去买支钢笔作为补偿好吗？”【引领右脑讲师谈谈：作为家长如何保护幼儿的自尊心15503717690（微信同号）】
   4.减少宝宝的难堪情绪
   有些父母习惯在宝宝面前说他们的缺陷和错误，这会使宝宝难堪而情绪强烈，过多的难堪情绪会造成宝宝的两种个性心态:一是我行我素，不愿思考和解决问题;二是感到羞愧无比，从而产生自卑心理。这两者都不是父母责怪宝宝的本意。所以父母在纠正宝宝错误行为的时候，应该注意不要让宝宝感觉难堪，因为那只会适得其反。

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