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【引领课堂】不公平的待遇 [复制链接]

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离线吕启蒙
四星会员
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2018-09-20
— 本帖被 朱彬 设置为精华(2018-09-25) —
       畅畅的妈妈最近特别苦恼，今天来上课的时候就一顿抱怨:早上让畅畅起床，可她非要穿那双流氓兔图案的鞋。可是不巧，那双鞋太脏了，妈妈前一天晚上刚把它给刷了，还湿漉漉的呢，于是妈妈就对畅畅说：“那双鞋子脏了，妈妈已经刷了，还湿着呢，不能穿！”可畅畅根本就不停，大声说：“我要穿流氓兔鞋！我要穿流氓兔鞋！”妈妈给她拿来另外一双鞋子，可她死活不穿，还哭着吧鞋子扔到了地上。这下妈妈就有点火了，抬起手就对畅畅的屁股打了两下，虽然畅畅很委屈的哭着，但妈妈再给她穿鞋子时，她已经不再反抗了。谁知，当妈妈下午去幼儿园接畅畅时，老师竟然向妈妈告状：“今天畅畅这孩子不知怎么了，趁着别的小朋友不注意，就用手使劲拍小朋友的屁股，拍完就跑，好几个小朋友都被她拍哭了！”


       畅畅之所以会有这样公平的暴力行为，一定是因为他受到了自以为“不公平”的待遇。从表面看，父母对孩子使用暴力，孩子是屈服了，但实际上，孩子会寻找机会把心中的委屈发泄出来，所以我们首先不能对孩子施以暴力，还要控制自己的行为，最主要我们父母双方要意见一致。



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