培养好奇心意义：“好奇心是幼儿智慧的嫩芽”--科学家培根。孩子对世界的认知是从好奇发展而来的，孩子的求知欲越强表明孩子具有强烈的好奇心，好奇心对想象力与创造性思维的形成有非常重要的意义。除此之外，孩子好奇心的作用还有：培养耐心与信心；培养责任心;培养动手能力;培养独立思考能力;提升敏锐度以及观察力;开阔视野，增加知识面;形成正确的判断及决定能力;。
好奇心特点：由于宝宝在婴幼儿时期，各方面发育都不太全面，所以宝宝能接触的事物是十分有限的。那么此时宝宝的好奇范围局限于宝宝所能看到的、听到的、摸到的，这些才能让孩子愿意给予关注和好奇。这时应多关注宝宝，正确引导孩子的好奇心，错开有安全隐患的事物。
好奇心发展3步曲
一步曲：孩子在1岁的时候就开始呀呀学语了，语言是孩子人生过程中一个重要的历程。宝宝会尝试“问什么”，用自己的小手指着自己喜欢的物品，迫切的问妈妈“这是什么”。这是父母可以通过物品的特征来给孩子恰当的解释，例：“这是一颗橙色的橘子，它吃起来酸酸甜甜的。”如果有实物和认知卡一起来学习的话，效果会更好。
二步曲：2周岁的宝宝逐渐发展出想象力的特征，就算一些物品不在孩子眼前，孩子的脑海里也可以浮现出该物品的形象特征。这个阶段的孩子对“躲猫猫”这一类游戏特别着迷。孩子对与不知道的事物会产生不同程度联想，此时，孩子对父母提出的任何问题，父母都需要以正面不伤害孩子心灵的回答来给孩子解释。避免用其他字眼来诱骗和敷衍孩子，不然孩子的幼小心灵会受到伤害导致不安和恐惧。
三步曲：3岁的宝宝感兴趣的事物越来越多，想象力也日趋成熟。此时，爸爸妈妈要控制好自己的负面情绪，不要随随便便的说几句敷衍宝宝，更不能因为孩子的多问而大发脾气。在面对孩子接连不断的“这是什么”时，许多爸爸妈妈在最初的时候是非常耐心和细心的回答宝宝，随着许多问题的接二连三，有些宝宝的问题甚至有点无厘头又或者没有理由，也有可能要查阅书籍才知道理由等，都使爸爸妈妈逐步失去回答孩子的兴致。
促进好奇心发展4原则
原则一：以身作则。爸爸妈妈要向孩子展现出“好奇宝宝”的样子，例如：在带孩子一起外出游玩时，频繁的表现出对身边事物的好奇、兴趣和追根究底的愿望。
原则二：了解宝宝的兴趣。孩子往往能从哪些吸引自己注意力和想象力的事物中学到更多的东西。例如，宝宝喜欢画画，就带他去公园，和他一起画画；宝宝喜欢唱歌，就经常放给他听，和他一起玩钢琴。
原则三：正确回答孩子的问题。每个年龄段的孩子的理解能力都不一样，同一个问题，爸爸妈妈都应该有不一样的答案，要以提问的形式回答孩子，让孩子先思考。不管孩子的答案如何，都要如实告诉她。这样可以鼓励宝宝自己思考寻找答案的好时机。也能让宝宝知道人并不是万能的什么都知道答案。
原则四：提供资料库。宝宝也需要阅读来丰富自己的大脑。书本能使宝宝的好奇心得到极大的满足。不管选择什么类型的绘本都好，阅读哪一种书籍都不是那么重要的，主要是能让孩子感兴趣，宝宝喜欢去阅读。
