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宝宝房装修，比去甲醛更重要的是什么？ [复制链接]

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离线王微微
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2019-12-02
关键词： 全脑开发右脑开发中国全脑教育孩子

    家长们为孩子成长考虑的时候总会想到吃的、穿的、用的甚至学校啊、出行啊等等。可是今天小编要讲一个很少有家长会注意到的因素——环境。
    很多家长可能会不解，环境不过是房间的装修风格而已，只要注意一下甲醛指标保证孩子健康就好了呀，其实不然。
环境对于一个人的影响也非常重要。我们不同的环境下总会有不同的感受，在嘈杂的环境中就会比较急躁，很难静下心去做一些事情，相对应的在安静的环境下我们又很难做一些“大动作”。

    嘈杂的步行街很难读进去书或者思考问题，因为环境是会说话的。孩子是敏锐的，他们比成年人更懂得聆听静水之下涌动的暗流。著名教育家陈鹤琴先生提出：“儿童应有良好的环境，凡是可以给孩子接触的物质和人都是他们的环境，环境对儿童影响非常大。环境是幼儿活动中不可分割的一部分，它在幼儿的生活、教育中起着重要的作用。
在中国，由于客观条件的限制，有些家长并没有意识到孩子也是家庭环境的主人。他们在装修布置房间时，只考虑成年人使用方便，并没有把孩子的需求放在第一位考虑。
     这么一来，当孩子走进房间，会敏锐的感受到自己的习惯和喜欢没有被尊重，自然更容易因为种种细节而不开心。有的孩子，甚至演变成每天都哭闹不休，暴躁不已。由于孩子年龄小，还不懂得用语言有效的表达自己的需求，很多父母根本意识不到真正原因在哪，只觉得孩子“怎么脾气这么臭”，然后责备，甚至是惩罚孩子。


然而，如果我们无法弄清孩子哭泣的真正缘由，所有的惩罚都于事无补。
对孩子来说，环境是除了家长和教师外的
另一位老师
我们完全可以通过布置环境，来达成对孩子肯定、和解、鼓励，让他们感受到自己是和父母一起做决定的同等关系，就会开始建立温馨和谐的朋友关系，小朋友也会更愿意同家长分享自己的想法感受。
很多学校教室的图书角，是按照孩子们的心意喜好，老师协同孩子们一同布置的。
每一周，会更换新的图书，会让小朋友们来帮忙，挑选出他们真正喜好的作品，而不是任由老师的心意和喜好来选择。
正因为如此，小朋友感受到他们被尊重，意识到自己的决定是有影响力的，也就愈发愿意和老师合作，完成任务也就愈发认真，从而能被真正点燃对阅读的热情。
这就是环境设置的重要性。
除了学校班级里的环境设置，一个孩子的家庭成长环境设置，更是重中之重。
环境是会说话的


       著名教育家蒙台梭利认为：“教育的基本任务是让孩子在适宜的环境中得到自然的发展，教师的职责在于为孩子提供适宜的环境。”孩子其实并不是像我们想象的那样简单，他们面对一个崭新的环境的时候也会在心里犯嘀咕，会好奇会思考这些摆设的家具、格局是为了干什么呢？于是他们就会有自己的想法：
（1）适合孩子尺寸的书桌和椅子，崭新全套的水彩笔和图画簿——
“唔，爸爸妈妈喜欢我坐下来写字画画，他们鼓励我多进行安静的活动。”
（2）衣帽间的儿童够得着的挂钩和洗脸台边的儿童梯凳——
“爸爸妈妈希望我学习独立，自己换衣服和洗漱，我不能让他们失望。”
（3）静谧舒适的图书角，放满优质儿童绘本的书架——
“爸爸妈妈在引导我多读书。也好，他们如果能陪我讲故事就更好了。”
（4）单独的儿童房和柔软的儿童床，柔和的夜灯
“爸爸妈妈希望我能自己睡，我是大孩子了，要勇敢。”
（5）后院里的秋千、沙坑、摇摇椅和蹦床
“爸爸妈妈知道我需要大量的运动，他们鼓励我尽兴的玩，探索自然。”
      同样的，当孩子走进一个从未到过的环境的瞬间，他们立刻能嗅出这个环境是友好温暖的，还是冷漠敌对的，又或者是毫无规划、混乱不堪的——很遗憾，通常我们见到的第三种环境占大多数。
      每个人都需要生活在一个宜人的环境中。无论是我们家长还是刚刚学会说话学会表达的孩子，环境对于一个人的影响是潜移默化，是潜意识的影响，别再因为忽略无形的因素而影响孩子的成长教育。
写在最后
孩子同样的也需要环境的暗示，不要小看这些细节的东西，往往这些生活之中的细节更能影响孩子的成长。孩子也会有自己的想法和感受，我们在做一些决策的时候即使孩子很小也应该努力和他沟通让他尽力表达出来自己的想法，这样才能让孩子更好的成长。
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