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孩子,你的善良一定要带有锋芒 [复制链接]

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离线静静
 

只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2019-12-28

前几天,和同事出差回来,正巧路过他女儿萌萌的幼儿园,打算顺路接上孩子。

因距放学还有段时间,我们便在窗外观察着萌萌在学校的表现。

孩子们正在课间休息,气氛轻松欢快。

萌萌从背包里拿出一罐核桃仁,小心翼翼地打开盖子,先抓了一把核桃仁给了她旁边的小姑娘,然后又取出了一把给了对面的小男孩。

同事满脸自豪:“快看,萌萌懂得与别人分享。”

但接下来的一幕,当真始料未及:萌萌连续取出了第三把,第四把……终于罐子见了底。没分到的几个小朋友,气急败坏地跑来质问为什么没有他们的。

“对不起,真的没有了,下次再给你们好不好?”萌萌像是犯了大错般,满脸歉意。

同事看在眼里,疼在心上:“这傻女儿,一个都没留给自己,居然还被指责。”

接到女儿后,同事迫不及待地上前询问:“为啥把核桃仁,全部分给了同学呢?”“爸爸妈妈说过,有好东西,要学会去和别人分享,做一个有礼貌、懂事的乖孩子大家才会喜欢我,我想被大家喜欢。”

听到这话,同事心里不是滋味,他没想到自己引以为傲的“分享教育”居然让女儿达到了“忘我”的境界,还被小朋友埋怨。

一份痛苦,两个人分担,就变成了半份痛苦;
一份快乐,两个人分享,就变成了两份快乐。

然而,当分享变成了负担与自我压抑,还真的会赠人玫瑰手有余香的快乐与满足吗?



在很多人的传统观念里,宁愿自己受委屈,也不愿去得罪他人。于是乎,不知不觉间,充当起“老好人”角色。

随和厚道、性格温柔是好事,可是不会拒绝别人,一直毫无保留地分享与付出却是会伤了自己。

升米恩斗米仇的故事告诉我们:无休止的帮助,往往是始于感恩,终于嫌隙。如果哪一次你帮不上忙,就马上成了“罪人”。

对“老好人”来讲,什么是最大的悲剧?

在我看来,应该是:在心灵深处,默默给自己套上了紧箍咒,钻不出、拿不下,恶性循环。


我想对你说:“这个世界,好像是合理与矛盾的结合体。虽然我们不能因为被小部分人伤透了心,而放弃善良,但是,你必须明白你的善良里,要带点锋芒。”



如何引导孩子,在保持善良本性的同时,又能把握好度,避免无谓的麻烦与伤害,着实让不少家长头疼。

我认为,可从以下几方面尝试:


教会孩子量力而行
我们的精力毕竟有限,唯有根据自己的实际情况量力而行,才不至于好心办坏事。

《左传》有言:度德而处之,量力而行之。这个道理一定要让孩子牢记。


对“得寸进尺”说不
告诉孩子,千万不要为了面子,不懂拒绝,一味讨好迎合,不然他(她)的生活,很可能要面对各种无穷无尽的索取!

假如觉得事情不对劲儿,那么,任凭周围的人如何纵容,如何引诱,都要拒绝他们。


对别人好,更要善待自己
我们很多人,小时候都会有这么一桩糗事:数人的时候,永远少一个——忘记数自己。不仅会招来一阵哄笑,更会得到一个错误的总数。

小事不小。请告诉孩子,我们只有认识到自己的重要性、才有能力照顾好自己,才有力气、机会去分享、去帮助他人。

我们可以对别人好,但也别忘了善待自己,与自己和解,享受生活中的小确幸。

很多时候,看似唯有顾此失彼才能达到目的,实则不然。懂得变通,有时就可二者兼顾。这就需要孩子学会抛却不必要的道德枷锁,遵循自己的内心,做最真实、洒脱的自己。

有人说:凡事留余地,雅量能容人。

既然我们都明白“老好人”的痛,懂得留有余地的妙,在教育孩子懂得分享的同时,也应提醒他们:不必倾其所有,凡事留有余地,遵从内心,不委屈自己。

如此,才会有进可攻、退可守的淡定从容!
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