我看到很多家长，因怕让孩子自己做事时会损坏东西、弄脏衣服或嫌孩子做事慢，做不好又耽误时间，索性干脆就自己全包，什么也不让孩子学干。你想过没有，你今天代替孩子做，明天代替孩子做，当孩子长大以后，成家立业了，你还能代替得了吗？最让人担心的是，当孩子担负起生活的重任时，孩子又找谁去代替，又有谁能代替得了呢？当父母不注意从小给孩子提供做事的机会时，就等于是剥夺了孩子成长的权力，这样给孩子的只是罪，是害。
在孩子幼小的时候，花点时间，花点耐心，花点功夫引导孩子，让孩子慢慢试着去做事。在学习之余，打扫一下卫生，操作一下洗衣机，包个饺子，洗一洗碗筷等。既调节了孩子的大脑，又避免了孩子不学习时任意散慢。同时，还能让孩子体验生活，理解父母养育的艰辛。事实上这样做，不但不会浪费孩子的时间，还会使孩子学习更具效率。
做个引导者吧！让孩子在你的启发、引导下磨炼自己的性格、培养耐心生活、吃苦精神，提升做事的能力，进而认定自己是一个有能力、有用的人。
二、让孩子把握时机
孩子做事时，我们的家长常犯的错误是：总是站在成人的立场上，认为孩子也应该知道，其实孩子毕竟是孩子，他们在没有见过、没有学过，更重要的是没有做过之前，他们根本不明白、不知道、不会做么！
过去有说法：城里人麦苗、韭菜分不清，认为很可笑。其实，当孩子对一样事物不懂，父母又不给讲清楚时，孩子尽管有了解和做事的愿望，做出荒唐可笑的事情也难免。
有这样一个故事：有一个孩子，妈妈要他到商店买奶油，临出门前，妈妈特别叮咛说：记住把奶油带回来。这孩子没有买过奶油，更不知道怎样把奶油带回家，经过一番思量后，他决定把奶油顶在头上，然后戴上帽子。没想到当时阳光非常强烈，等到他到家时，奶油已经全部溶化了，流得他满头满脸都是奶油。妈妈看到此情此景，大声抱怨说：“你真是天生的不长脑袋，你应该把奶油先在冷水中冷却一下，再放入袋内，然后快步带回来。”第二天，妈妈又让孩子到街上买只小狗，孩子以为他知道怎么做了，所以非常开心。这回他真的把小狗放到溪水中洗一个澡冷却一下，然后塞进袋子里带了回来，妈妈见状，吓了一跳，她又疯狂地大吵孩子：“你真笨，应该在小狗的脖子上拴一条绳子，然后牵着他回家。”这时候孩子的内心已充满了疑惑。他很爱妈妈，妈妈也爱他，他认为只是做错了一件小事，妈妈为何不能原谅他，这样伤害他呢？好！我知道下一步该怎么做了，一定不会再出现这些可笑的事了，不再让妈妈生气了！又一天，妈妈决定再给孩子一个机会，，她让孩子去买一块长面包，结果孩子高高兴兴地用绳子绑住面包，然后在地上拖着回到家里。这一次，妈妈更严厉地训斥了孩子，孩子内心非常失望，一句话也说不出来。
故事给人带来这样的启发：在孩子做事时，由于开始孩子不懂，做不好，做父母的又没有耐着性子说明白，天真的孩子在模仿中透出点“迂腐”，而且还有调皮的一面，即使做了某些愚笨的事，家长也不可以火冒三丈。做为父母一定要在教孩子做事之前，把事情说明白，让孩子分清这样做的原因何在，然后再让孩子决定用什么办法去做，让孩子自己去达到最终满意的结果。
做父母的一定要从小让孩子在家庭做家务活，从生活的点滴做事，而提高孩子做事的方法、次序、轻重缓急，不要只注重追求学历而忽略了人生生活幸福的根基。
在此，要特别强调的是：在让孩子做事时，一定要有要求、有达到标准。如拿工具的方法，做事的彻底，周到、全面等方面，不可草草地让孩子做事，而不关心其做事的行为规范以及做成的结果。如让孩子扫地时，要先给孩子说明拿扫帚的方法、姿势、扫的方法要求（如：洒水不溅身、扫地不起尘等）。凡让孩子做事，就要求做的对、做的到。否则，虽让孩子做再多的事，也只会百害无一利。
