首先我们要知道现代家长教育的四个错误观念，第一个错误观念叫作“通往成功的途径是一座独木桥，而孩子万万不能被别人挤下来。”这就是大家都拼命地上名校，拼命地去买学区房，然后让孩子去参加补习班的原因。这个观念很明显是不对的，因为我们曾经讲过很多次，人生是一个复杂的过程，而不是一个简单的过程。孩子不能够像汽车一样拼凑起来就能够跑。
第二个错误观念叫作“如果你想拥有好生活，在学校里就得拥有上佳表现，太多的孩子不是被逼得太过急躁，就是自己破罐子破摔，放弃了所有能尝试的机会。”就是因为被逼急了，所以这些孩子们说随便吧。
然后错误观念三，就是“催得越紧逼得越狠，我们的孩子就能越成功，长大后就越有出息。”像《虎妈战歌》这样的书对吧，他只是短期内看到这个孩子拿到了多少个证，但是长久，往十年、二十年以后看，你会发现，给这些孩子内心所造成的伤害和他内驱力的损伤，是无法计算的代价。
第四个错误观念就是 “今天的世界比以往要凶险得多，家长必须一直紧盯着孩子，才能确保他们不被伤害，也不至于让孩子闯祸。”整个犯罪率都在大幅地下降，城市里到处都是摄像头，所以整个的安全性在不断地提高，只不过是因为我们的视觉窄化，我们看到那些新闻把我们吓坏了，所以我们才会变成一个直升机父母，天天在孩子的头顶盘旋。这是目前来讲普遍在家长当中存在的四个错误观念。
一方面来自于学校课程的压力，竞争的压力，还有过度的对于竞争的渲染和描述，说你必须得考上大学，你必须得比他们强很多，你只要考上大学了就一切都好了。这个不是真相，但是我们很多家长和老师会用这个假象来威胁和恐吓孩子，给孩子造成长期的毒性压力，导致的结果就是他的大脑受到损伤，他的自控力丧失。
那么一个小孩在什么情况下会产生压力呢？这个作者总结了，叫作N.U.T.S.（坚果视角）。这个N就是新情况（ novelty）。咱们看过一个电影叫作《头脑特工队》，这个小女孩搬家，搬到了一个新的城市，融入到一个新的冰球队里边去，这个叫作新情况的发生，这是带来压力的一种可能。
第二种叫作没想到的（ unpredictability）。就有一个事，没有预期到会发生这样的问题。第三类就是可能被伤害（threat to the ego）。就这个事情发生了以后他觉得有威胁，他觉得受到了恐吓，这种情况下他也会有压力。第四个叫难以把控的（ sense of control）。就是他觉得这个东西超出了他的把控范围，他的能力范围之内无法承受。这四个东西是给青少年带来压力的最重要的来源。
经常听到很多家长来跟我抱怨他的孩子的时候，我就会问他们，我说想想看，你的孩子如果现在生病了，你会怎么想？假如你的孩子躺在病床上，你现在会怎么想？你会想他没有交作业吗？他说那不会，我只希望他身体好。对，那个才是最重要的东西。他身体好，他爱你，他跟你关系融洽，这个东西要比作业那样的事重要得多。所以你也要学会说这句话，说我那么爱你，我才不要跟你吵作业的事。
这个地方我需要大家反过来想一下。假如你今天下班，从办公室一身疲惫挤完了地铁回到家里边，然后你儿子在里边坐着等你，说怎么样，今天在单位里表现怎么样？受到奖励了吗？挣了多少钱？有奖金吗？比别人高还是低呀？你试试看，你只要想一下这个场景就觉得很荒谬，就是我忙了一天我回到家，我儿子这样质问我。但我们每天对孩子做的就是这个事。
不要为了作业的事情跟孩子吵架。因为你知道，孩子只是借由你来到这个世界，他们并不属于你，孩子不是你的私人财产，孩子不是你的东西，他只是从你的身体里边出来而已。大家记得我们讲过一本书叫作《不管教的勇气》。《不管教的勇气》里边就讲说，家长教育孩子的时候，最重要的工具就是耐心。因为如果这个孩子不知道自己需要学习，你再强迫他学习都没用，他学完就忘，他学完就不喜欢学习，甚至他考上了大学以后不学习，你拿他一点办法都没有，所以你只能有耐心地等待他有一天突然明白了。
