孩子们因为什么事情都还在学习之中，所以犯错是难免的。我们不能溺爱孩子，在他们犯错的时候要及时的指正并让他们记住教训下次改正。但是有许多的父母都在苦恼批评的度该怎么掌握？批评的深了怕孩子受伤，浅了又起不到作用。一
批评的态度：批评不等于不尊重
批评管教少不得，而尚且年幼的孩子心灵也该得到保护，怎么拿捏其中平衡呢？对于众多家长的问题，乐暄之家家庭治疗中心宫学萍说，家长们保护孩子自尊的意识强了，可有时，却把“对孩子的尊重”和“管教孩子”这两件事给简单对立起来了，好像保护孩子的尊严，就要放弃最基本的管教和批评。
批评的目的：公平教育
如果我们本着尊重孩子的出发点，来选择批评的方式，批评便是公平的。不会以大欺小地指责、谩骂孩子，也不会因为他年龄小，就放松管教，任由孩子一再犯错。宫学萍说，最简单的批评，就是让孩子为自己的行为负责。
批评的方法：一事归一事
所以，在批评孩子的时候，我们只要明白自己的批评，是为了他知道，做什么样的事会带来什么样的后果，而不是为了伤害他或给他打上“坏孩子”的标签，就不会给孩子造成心理阴影。
我们的批评一定要针对具体的事情，而当孩子的错误举动涉及人际关系时，最理想的方式是用两个步骤去“完成”一次批评——先把自己对于孩子某个行为的感受直接告诉他，然后，平静地告诉孩子，你知道他是一个好孩子，只是这次做错了。
批评在教育中是必不可少的，但是也要掌握好批评的方法，在什么时间批评。最好不要在外面批评孩子，因为不管孩子多小他们也是有尊严的，如果这样做不仅起不到教育的作用还会给他们的心理蒙上一层阴影。
