家长怎样对待孩子的乱涂乱画
孩子到了某个阶段，就很喜欢乱画、乱涂，家里的床、墙壁，只要孩子够得到的地方都被涂鸦过。这时父母总会说“你到底在画什么，根本看不懂”“乖乖，不要在墙上乱涂乱画”“孩子，这个小草应该是这样画，来妈妈教你”等。事实上，孩子在这一阶段喜欢乱涂乱画是有原因的，父母应该认真对待这一现象。
孩子喜欢乱涂乱画是身心发展的一种外在表现，通常这一阶段的孩子处于涂鸦期至象征期的过渡阶段，是孩子绘画的最初级阶段。对孩子来说，乱涂乱画只是一种行动，或是一种游戏，他们在这个过程中注重的不是涂画的结果，而是享受涂画的过程，从而获得心理上的满足和快乐。
乱涂乱画是孩子成长过程中必然经历的阶段，孩子乱涂乱画并不是真的在绘画。 许多父母看到孩子拿笔乱涂乱画时，就会想：是不是该让孩子学画画了？ 这一阶段是孩子的涂鸦敏感期，孩子们之所以喜欢乱涂乱画，是随着自己的感知觉与动作有了一定的发展与协调之后，对身边环境做出的新探索，是一种新的动作练习。 乱涂乱画是孩子的一种沟通手段，孩子最初的涂鸦都是无意识的，没有绘画构思和目的。 不过，随着年龄的增长，孩子会逐步调整自己手部的控制力，从而利用乱涂乱画进行自我创作和情绪表达。 并非所有的孩子都可以很好地表达真实内心，乱涂乱画成为孩子们的第二语言，乱涂乱画可以帮助孩子表达自我，与他人交流。
当然，有的孩子乱涂乱画，是因为爱上了画画，而且对绘画活动产生了浓厚的兴趣和爱好。 一旦孩子有了兴趣和爱好，就有了想表现的欲望，想办法去满足这个愿望，于是就只有乱涂乱画。 如果孩子产生了绘画的兴趣，不过父母没有及时配备绘画的工具，那就在他们认为可以绘画的地方来满足自己绘画的欲望。具体如下：
1.认真对待孩子的乱涂乱画
父母需要有耐心地去看孩子的乱涂乱画，不论是孩子一时兴致随便涂画，还是精心绘画，父母都要认真对待，努力站在孩子的角度去看他到底想表达什么。 那些看起来稚嫩的作品，有可能是孩子一时的想象，可能是孩子当下的心情，可能是孩子未来的目标，可能孩子自己都没意识到在画什么。 不过父母若能够认真欣赏，那就是对孩子莫大的肯定与关注，会给予孩子精神上很大的支持。
2.鼓励孩子
看到孩子乱涂乱画，需要及时给予孩子积极的肯定。 不论孩子画得像不像，父母不应该说“你这画的什么呀，乱七八糟”，这样会打击孩子的自信心，而是应该不吝啬自己的赞美之词，赞扬一下孩子“你画的真棒，你说画的是什么？ 小草，哦，看起来真像，你告诉妈妈，你是怎么画出来的，教一教妈妈”。 孩子获得赞赏之后，内心会得到由衷的满足，或许以后在这方面有特别的表现。
3.与孩子一起涂画
父母应该参与到孩子的涂画活动中，千万不能小看孩子的乱涂乱画，其实很有童趣。 父母应该抽出一些时间，与孩子一起涂画，这样可以促进亲子关系，又可以适当引导孩子的想象力，比如用什么颜色，画什么，如何布局等等，可以与孩子一起协商完成绘画作品。 当然，在这个过程中，需要以孩子为主，父母只需要参与就行，不能强制性要求孩子一定要画什么。
4.给予孩子内心的回应
有时候，孩子在涂画中，可能隐藏了某些他的真实的情绪表达。 父母在观察孩子的绘画作品之后，感知孩子细腻的心思，然后给予一定的回应，比如“原来宝贝眼中的天空是如此绚丽多彩啊，小草还知道疼痛呢，嗯，真不错”。 这样一来，一旦给予了孩子良好的回应，他在未来感知世界时会收获更多。
