有暴力倾向的孩子怎么教育：
（1）营造良好的家庭氛围。避免家长之间的争吵，有矛盾理智解决，让孩子看到父母正确解决矛盾的方法。这是父母的“身教”。
（2）给孩子一些情绪释放的方法。当孩子生气的时候，想动手的时候，让孩子对自己数“1、2、3”，想想后果再决定是否动手。或者生气的时候，到空旷的地方吼一吼；让自己到安静的地方静一静，等情绪好了再解决问题。
（3）作为家长，多听听孩子的想法。有些家长长期不听孩子说话，所以孩子一有委屈，就用暴力的方式解决。
孩子有暴力倾向的原因：
（1）中学阶段是个体情绪情感急剧变化的时期，心理学家常常把这一时期的情绪比喻为“疾风怒涛”。情绪上的躁动与不安，在行为上表现出来，往往引发学生间的暴力行为。
（2）中学生的情绪在时间上具有延续性特点，中学生的迁怒与移情，都是这种特点的表现，特别容易因为一点小事而联系到原则性的问题。
（3）具有自制力的学生，组织性、纪律性较强，情绪稳定。与之相反，缺乏自制力的学生，当遇到外界刺激时有可能引发其暴力欲望。缺乏自制力的学生大都为校园内学业的失败者，他们不被校园的主体文化所接纳，而内心又充满出人头地的冲动，此时若出现强化这种冲动的刺激，他们的行为便不顾一切，即使后果严重，也在所不惜。
（4）社会文化的负面导向为校园暴力事件推波助澜，媒体的舆论导向和宣传内容，是中学生接受“教育”的又一主渠道，而网络游戏正成为一些学生重要的娱乐形式。影视节目中暴力内容过多，某些影视片过度渲染武力、打斗和凶杀，甚至不厌其烦地展示犯罪的详细过程。而这些内容所包含、透露出来的若干信息，对青少年的负面影响可想而知。
（5）“人之初，性本善。性相近，习相远。”家庭的教化功能对人的成长是有决定作用的。统计分析，暴力倾向严重的学生大部分都在家庭受到过棍棒式教育或强制管理，日积月累，耳濡目染，攻击性人格逐渐养成。一旦个人欲望膨胀，便顺理成章地对他人施暴以求自我心理的平衡。
