生活中，大多数孩子都喜欢和小朋友在一起玩耍，当然也有少部分孩子比较内向，不愿意与其他孩子交流。闹闹出现上述表现，与他的成长经历是分不开的。不同的成长经历，决定了每一个孩子的性格、脾气都各不相同。
然而，每个孩子都不可避免地要走向社会，进入幼儿园学习和生活，这正是他们离开家庭、走入社会的第一步。因此，在孩子入园初期，父母一定要关注孩子，时常询问孩子的入园感受，帮助孩子适应集体生活。
对于成人而言，人际关系不但是重要的资源，还能对人生产生深远的影响。对于孩子而言，人际关系的作用同样重要。儿童社交启蒙和成人尽管不同，但仍有一些共同之处。细心的家长会发现，成人交往的要素对孩子来说也同样适用。在此基础上，我们总结出儿童社交启蒙的六要素，从而帮助父母更好地启发孩子进行社交，让孩子顺利融入集体生活中，变得更加快乐。
儿童社交启蒙的六要素包括以下六点：
第一，学会表达自己。作为交际的主体，儿童一定要产生交际欲望，那就是表达自己。案例中的闹闹之所以不与其他小朋友交流，就是因为闹闹不愿意表达自己的心声。由此可见，学会表达自己是建立人际关系的第一步，也是至关重要的一步。
第二，关心周围的人和事。一个人如果总是活在自己的世界里，即使不是自闭症患者，也是非常内向的。人的社会性使得我们要融入集体之中，才能更好地生存和发展。所以，大人要教会儿童关注外在世界，与外界建立密切的联系。
第三，学会倾听。孩子除了要学会表达自己之外，也要善于倾听，才能打开他人的心扉，才能让他人对孩子感兴趣，从而愿意与孩子交流。
第四，培养兴趣爱好，找到与自己志同道合的人。共同的兴趣和话题是人际交往最好的融合剂，能够很快地拉近孩子与其他小朋友之间的关系，帮助孩子与他人建立良好的感情。
第五，乐于助人。孩子的世界是纯真的，每个孩子都愿意帮助他人，也会得到他人的帮助。在你来我往之中，孩子们之间的交流必然更加顺畅，关系也会变得更加亲密。
第六，乐于分享。现代社会，大多数孩子在家庭中都习惯了独享。但是一旦走入社会，每个孩子都不可能做到独享。所以孩子要从进入幼儿园开始，就学会与其他孩子分享，如分享玩具、分享零食，从中获得分享的快乐。
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