1、电梯猜猜猜
电梯是特别好的进行数学启蒙的场景。认数字就不用说啦，唱数，数感测算，引入负数的概念，锻炼空间方向感，简直不胜枚举。
玩法1：
让孩子自己按楼层键，比如“5”（潜移默化将层数与数字对应起来）。电梯启动后，让他观察电梯指示灯显示的数字变化，并跟着念出来，“1、2、3...”。
玩法2：
如果在有两列电梯都可搭乘的情况下，可以跟孩子玩“猜猜谁先来”的游戏。比如我们在5层要去1层，一列电梯显示正从8层往下走，一列显示正从10层下来，可以让孩子猜一猜哪列先来。这个游戏一度是本杰明的最爱。
Tips:
玩的时候可以问问孩子猜测的思路，哪怕孩子真的是猜的或者凭感觉说出来的也没关系，不要主动去跟他解释计算原理，等待他们自己悟到的那一刻吧。
2、数字寻宝
让孩子理解“基数”的含义，将相应量的物体和数字名称联系起来。
准备几张数卡（带有圆点或数字的）。
玩法：
让孩子从中随意抽取一张数卡，然后让他带着数卡进行寻宝活动。比如抽到“3”，让他找到3块积木（具体选择哪个实物让孩子自己决定）。
引申玩法：
找到积木后，还可以让他再去找3支笔。把找到的3块积木放一列，3支笔放一列，可以问问孩子，这两列数量一样吗。
可以引导孩子一块积木配对一支铅笔，这样配对完3次后，发现什么了吗？
这个玩法可以为之后理解奇数和偶数打下基础。
3、老狼老狼几点了
这是一个可以跟小朋友一起玩的户外游戏。在玩的过程中，孩子理解了“基数”与“序数”，而它们是建立数感的基石。
玩法：
一个孩子扮演老狼背对着大家，其他人站在“老狼”身后一定距离之外，齐声喊“老狼老狼几点了？”当老狼说3点了，大家走3步停下。再重复上一步，直到谁最后能拍到老狼肩膀，谁就赢了，游戏结束。
游戏结束还可以排出谁是第一名、第二名和第三名（学习了序数）。
4、点卡游戏
锻炼视觉数感，引导孩子理解数的组成。
玩法1：
快速出示一张点卡（将圆点2个一组成对排列或其他方式排列），让孩子说出数量。
玩法2：
针对一个数字，让孩子制作各种排列的点卡。
比如"5"的点卡，先用1个红点和4个绿点，再用2个黄点和3个蓝点。
以上几个小游戏算是抛砖引玉，
数感的发展不是一蹴而就的，即使是对数字的理解，也需要反复的不同方式的引导。只有经过长时间的“数感”训练积累，孩子才会真正理解数字背后的含义，之后学会加减运算更是一个水到渠成的结果。所以，爸爸妈妈们千万别本末倒置，6岁前“数感”没启蒙好，刷再多算术题也是枉然。
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