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0-3岁婴幼儿的早期大脑开发 [复制链接]

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离线朱彬
 

只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2013-06-22
— 本帖被 zhubinbin 从 婴幼儿全脑开发 移动到本区(2013-06-24) —

0—3岁的儿童虽然不一定要送幼儿园,但却同样需要得到教育。研究发现,0-3岁婴幼儿的早期大脑开发至关重要。而有的家长却并不重视3岁以下儿童的智力开发,还有的不懂得教育方式,把智力开发和技能教育等同。因此,一项发挥社区托幼资源,向家长宣传幼教知识的计划正在酝酿之中。不久的将来,上海的各个社区内,将陆续出现“妈妈沙龙”、“家庭教育讲座”和“送教上门”这样的0—3岁幼儿教育服务

  我们知道,人的智力高低在于大脑的发育。一个成人的大脑平均约重1.4千克,幼儿长到九个月时脑重已达到成人的47%;长到三岁,已达到成人的 78.5%;长到十二岁,已与成人不相上下。如果十七岁的智力为100,四岁时就可以达到50。由此看来,作为智力的物质基础——脑容量,在婴幼儿时期就已经奠定了。

  科学家们还发现,人的智力高低与否,除了遗传等因素外,还与脑细胞间彼此联络的线路多寡有关。一般人的大脑大约有一百亿至二百亿个脑细胞;而其中只有百分之五是充分发展并经常加以运用的,其余仍在未充分发展的原始状态。少数发展至某种程度的脑细胞,大多只有数十条线路与其他脑细胞联络,而那些已充分发展了的脑细胞,有的可有高达二尤余条线路与其他脑细胞联络。脑细胞彼此间的联络线路,绝大多数是在婴儿出生后,受到外界环境种种刺激而逐渐发展形成,因此,一个婴儿出生后,如果将他与外界隔离,各脑细胞间的联络就无法发展。研究发现,脑细胞间联络线路越多,就越能发挥各脑细胞间的彼此分工合作,人也就越聪明,智力越高。

  可见,开发人的智力应从婴幼儿抓起。首先应保证大脑生长发育的各种营养物质的供应,如蛋白质、脂肪、维生素、微量元素等。另外,在婴幼儿时期让他多接触外界的事物多点感觉上的刺激,可以使他的脑细胞间联络线路的增多。在孩提时代,尽可能地让孩子自由地探索周围的环境,接受各种各样的感觉刺激,在刺激中去学习,去发展,增长智力,让他变得更加聪明。
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