什么是逻辑思维？
逻辑思维是人的大脑运用正确推理规则进行思考的过程。它并不具体指向某一个知识，强调的是组织和运用各种知识的能力。数学知识因为具有很强的逻辑性，所以培养逻辑思维在数学领域尤其重要。
怎么帮助孩子发展逻辑思维？
大多数3岁的孩子还不能进行真正意义的逻辑思维活动；4岁时，随着语言发育的完善，他的这种能力开始发展；到了5岁，大部分孩子都可以进行简单的逻辑思维活动了。
这里，为大家推荐三个培养孩子逻辑思维的办法：
方法一：充分利用日常交流，丰富和发展孩子的逻辑思维能力。
这里要关注两类重点，一类涉及事物的概念事实，它们是孩子能够准确进行逻辑思维的前提，比方说，带孩子去农场采摘时，可以在真实情境下告诉孩子，黄瓜是绿色的、成熟的西红柿是红色的......孩子会在观察、判断过程中，逐渐掌握蔬菜的本质特征。这是概念性、常识性的东西。
还有一类重点，涉及到逻辑思维中对“概念事实”的应用、推断和得出结论的过程，也就是丰富逻辑思维中的逻辑词汇和逻辑句式。逻辑词汇比如说：所有、不是所有、和；逻辑句式比如：因为......所以.....、不但……而且……、如果……那么……等。在和孩子沟通时，要留意传达给孩子准确的含义，帮助他更早地理解运用，实践到自己的逻辑思维当中。
方法二：在各种“规律”中发展“逻辑思维”水平。
事物的“规律”，简单说就是事物之间的内在逻辑关系。比如有数的排列规律、平面图形的规律、汉字笔顺的规律、故事的发展顺序、事物颜色的规律等等。要抓住孩子的身心发展特点，尽量通过动手操作的实践活动去熟悉。
方法三：利用游戏提升孩子的“逻辑思维”水平。
逻辑思维是人的大脑运用正确推理规则进行思考的过程。适合孩子的游戏中，有两种可以推荐给大家，来培养孩子的逻辑思维。
一个是“接龙”游戏。这个游戏就是利用前后某种关系，以续接的方式来玩儿，游戏本身可以像长龙一样一直玩下去。比如，一堆糖果放在一起，按照糖纸“红蓝黄、红蓝黄”地接龙。等孩子对游戏熟悉了，语言也更丰富了，就可以玩有词义关联的抽象接龙了，比如，词语接龙、造句接龙、问题接龙等。
另一个游戏是“猜猜这是谁”，这个游戏很适合在家里玩。游戏的规则是，让一个人不能说话，在很短的时间内扮演一种事物，其他人根据表演，来猜这是什么。游戏既可以是“你演孩子猜”，也可以是“孩子演你来猜”。在扮演、推测的过程中，能不断巩固孩子对事物特征的理解，并且在理解的基础上进一步判断和推理。
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