引领右脑vivi老师
家长们肯定都发现了，咱们家孩子，或者身边遇到的小朋友，本来挺乖一小孩子，3岁多4岁了，突然开始不听话不说、还总是骂人打人，攻击性很强。
如果有家长发现了自家宝贝也出现相关情况，也不要太紧张了，这是咱家孩子的『诅咒敏感期』到了，那这条视频我们来讲讲应该怎么应对『孩子说脏话』的行为。这里给家长们一个公式可以先记一下：制止+提供替代+解释
首先：先制止这一行为，告诉孩子某些语言是不恰当的，不能使用的。比如：『宝贝，我听到你说了一个新词，这个词让人听起来不太舒服』，『我听到你说了一个不好的话，是想引起我的注意吗？』
第二步：给孩子提供一个替代词或话。比如：『如果你想表达你很生气，你可以直接告诉我你现在非常生气。』『如果你不喜欢那个小朋友，可以不理他不和他玩，但是不可以骂他。』
第三步：解释为什么某些语言是不恰当的。让孩子理解有些话是不恰当的、粗鲁的，这一点很重要。要以一种让孩子能够理解：为什么他们使用的语言不合适的方式，进行解释。比如：『这是贬低别人的话，会让听到的人很伤心、很不舒服，所以不能这么说。』『这个词说出来并不能让人觉得你很酷、很厉害，只会觉得你这个小朋友非常不文明。并且我也会很难过。』
组合起来就是：宝贝，我听到你说了一个新词语，这个词语不太合适，如果你不想和那个小朋友一起玩你可以告诉他：我想自己玩，不想和你玩。而你说的词是一个贬低别人的词，会让人非常不舒服，我也很伤心。我们不再这么说了好吗？
最后如果咱家孩子又反复地出现脏话行为，就需要给出一个明确处罚的后果了，让孩子知道，如果他继续使用不恰当的语言，将会有严重后果的。家长可以取消或者暂停一些特权，比如：『如果你说继续说脏话的话，每天的小饼干就要取消了』，『如果你继续说脏话，那每天的游戏时间就要取消了。』
当然如果孩子有了改正，确实使用了适当的语言的时候，就要强化这个积极的行为，是一定要表扬的。积极强化可以成为鼓励良好行为的有力工具。比如：『宝贝，你做得非常的好，你告诉我你很生气你需要我的给你一个抱抱。』
