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对孩子建立合理的期待 [复制链接]

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离线卢灿
 

只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2023-06-06
期待是对人和事物的一种希望。
父母对孩子寄予一定的期望,是家长对孩子的一种关爱、一种鼓励,是建立孩子自信心的主渠道。
然而现实生活中,不少家长对孩子建立期望存在过低、过高或者不现实这样的问题。
期望应该是存在的,要避免顺其自然、放任自流、没有期望。
期望要适度,避免去攀比、从众、拔苗助长。
期望需要现实,避免为实现自己的愿望不择手段,要兼顾现实条件。


01家长期待过高导致孩子的不良反应
如果家长对孩子期待过高,孩子的反应一般有三个阶段:
第一阶段,孩子会有焦虑和恐惧。孩子了解到父母对他有较大的期望之后,就会担心能不能达到这个目标,能不能克服这些存在的困难。
这些困扰的心绪、担心和压力会让孩子慢慢变得焦虑,不断的焦虑又让孩子的自尊心和自信心受挫,增加失败感和内疚感,从而形成紧张不安并带有恐惧的情绪状态。
而这种过度的紧张往往又会使孩子终日处于一种惶惶不安之中,注意力不集中,能力无法正常发挥,比方说记忆力、组织技能。
孩子往往会敏感多虑,缺乏自信心。
生理上可能会出现睡不好、做噩梦、讲梦话、食欲不振、心跳多汗、尿频、便秘等症状。


第二阶段,孩子会逃避和回避。


没实现父母期待的孩子会觉得父母对自己太失望了,良心会受到谴责。生活在自责状态中,孩子会更加焦虑,从而影响行为、智力和人格等多方面的因素,表现为退缩、过度地顺从、逃避、回避等等,比如上网、打游戏、养宠物。
他们经常不能完成自己的学习任务,过分敏感,自我评价太低,做事情优柔寡断,谨小慎微,忧郁消沉。


由于连续的失败,他们失去了学习的自信心和自尊心,开始不愿意上学,开始逃学,回避自己学不好的课程,学习状态越来越糟。
父母失望越来越多,亲子关系也会变得越来越紧张。
第三阶段,孩子会对抗和抑郁。
这时候家长越来越多的失望会激起孩子的不满,家长言语和行为中透露出的不满又会招致孩子的过激反应,导致亲子关系越来越紧张。
不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡:孩子或躁狂,或抑郁。
孩子可能会拒绝上学,视父母为路人,自暴自弃,甚至离家出走。
有的孩子长期地忍受成绩不良或学业失败的屈辱,导致出现抑郁症状,比方说食欲不振、孤独、懒散、闷闷不乐,甚至直接导致抑郁症。





02家长要对孩子建立合理的期待


父母对孩子的期待,一定要根据孩子具体的能力、具体的情况来定。
我们当年没有播种过龙种,就不要望子成龙;我们就是凡夫俗子,也不要希望孩子能做什么惊天动地的大事情。
自己不会飞就不要逼着孩子去飞,毕竟遗传是内因。
最好的期望值就是让孩子稍加努力之后就能实现,好比是跳起来摘桃子:
如果不用跳就能摘得着桃子,他会失望;
努力跳、使劲跳,怎么跳也摘不着,他就更加失望;
努力地跳,差一点了,这样他就会觉得有挑战性,会充满希望,会得到锻炼。
家长对孩子的期望值也是这样:唾手可得会消磨斗志;高不可攀会丧失信心;只有富于挑战性,才会催人奋进。
父母对孩子的期待,也要考虑到孩子自身的兴趣爱好。
很多父母喜欢把自己当雕塑师,把孩子当作橡皮泥,想把孩子捏成自己设想的样子。
可是,孩子是一个独立的个体,不是父母的附属品。



孩子有自己的主观能动性,有自己的兴趣、爱好和愿望,所以父母一定要尊重孩子。
父母对孩子的期待,不妨长期和短期相结合。
短期内根据孩子上次或前一阶段的学习情况,提出“跳起来能摘到桃子”的目标,并不时地给予一定的鼓励。
一旦孩子达到目标,家长一定要表现出兴奋与幸福之情。根据家庭情况给予一定的奖励,同时与孩子一起探讨下一步的努力方向。
关于长期期望,可以根据孩子的理想与志向加以适当的引导。
并将长期期望分解到无数个短期期望之中,孩子每前进一步都予以鼓励。
这样孩子和家长就会有许多的成功、许多的希望、更多的努力、更好的发展。

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