前段时间天，刷微博刷到一件很令人痛心的事情：
一位15岁的初三男孩，正上着课，突然就站起来，朝窗户走去，意图跳楼。
幸好，旁边的同学机敏，及时抱住了他，才没有发生不可挽回的悲剧。
心酸的是，经过调查，那位男孩并未受到什么“伤害”，学校宽容，老师和蔼，父母也很注意家庭教育，说到原因，孩子哀莫大于心死地说：“觉得活着没意思。”
孩子是怎么了？患上抑郁症了吗？
北大心理学教授徐凯文将这种心理状态称为：“空心病。”空心病患者，或许在日常生活，学习中，觉得自己并不重要，发现不了自己的价值和意义，心里是没有那股精神支柱的。
在养育孩子的过程中我们要警惕“空心病”的出现，不要有太强的功利性而忽视孩子内心的富足和丰盈。
只有内心富足的孩子，才能看到自己的优势，接纳自己的不足，不炫耀、不攀比，感受到当下的幸福；
只有内心富足的孩子，才能在挫折和困境面前不屈不挠，独立坚强地面对生活的风风雨雨；
只有内心富足的孩子，才能勇于说不，不被“空心病”困扰，朝着自己的目标和梦想奋进，拥有爱己和爱人的能力，一生幸福。
下面这10句话，将告诉你如何为孩子搭建爱与包容的世界，并引领孩子变成更好的自己。
01
“你的存在、你说的话、做的事都是有价值的”
父母给予孩子足够的关注和无条件的爱，是孩子心理健康的首要条件。
我们要让孩子感受到即使他不完美，即使他经常犯错，父母都一如既往地去爱他和信任他。在父母无条件的爱和接纳的环境中长大的孩子，自我价值感是很强大的！他们会认为 ：我的存在有价值，我说的话，做的事有价值！
当然，我们爱孩子，但不是毫无原则的去满足孩子，要让孩子知道边界和底线在哪里。
绘本《我永远爱你》中就有这样的对话：
阿力：“如果我把枕头弄得羽毛满天飞，你还爱我吗？”
妈妈：“我永远爱你，不过，你们得把羽毛收拾起来。”
阿力：“如果我把画画的颜料洒在妹妹身 上， 你还爱我吗？
妈妈：“我永远爱你，不过，你得负责给 妹妹洗澡。”
02
“孩子不可爱的时候，正是缺爱的时候”
作家雷布斯说：“孩子冲你发脾气，是想让你走进他的内心帮他解决问题。”
面对一个不那么“可爱”的孩子时，任何办法和技巧都比不上“耐心”二字。
因为那个一身毛病的孩子知道，这份耐心背后，藏着的其实是父母对他的爱和理解。
03
“我爱你，并且会永远和你站在一起”
每一个孩子都会犯错。犯错不可怕，可怕的是大人咄咄逼人的态度把孩子置于孤立无援的境地。而赢得一个孩子最好的方式，就是以和善、坚定、尊重的态度，告诉孩子：
我爱你，并且会永远和你站在一起。
同样是面对孩子的问题，下面这位妈妈的做法值得我们效仿：
有位妈妈曾经留言说6岁的儿子和小朋友玩，不小心把邻居家的电瓶车碰倒，把后视镜摔坏了。
妈妈看到后很生气，但其实孩子更害怕。
她忍住没有责怪孩子，反而蹲下来告诉他：“别怕，妈妈在这儿，妈妈陪你一起去跟叔叔说。”
她陪着孩子去邻居家道歉赔偿，人家没有责怪，反而夸孩子懂事。
妈妈说：“孩子做错事，比起指责，更需要的是帮助。
那个时候如果连我都不站在他旁边帮助他，他才是最无助的吧。”
孩子犯了错、闯了祸不可怕，爸爸妈妈可以陪他一起去面对，去承担。
有了父母的爱和信任，孩子才有力量对抗全世界。
正如有句话所说：“和孩子站在一边打败问题，而不是和问题一起打败孩子。”
孩子犯错，你可以批评，可以惩罚。但是一定要他知道，你是一如既往地爱他支持他的，是他最强大的支撑。
04
“你来做决定”
心理学家李雪说：“一个身体只能承受一个灵魂，如果父母的控制密不透风，孩子实际上已经精神死亡。”
父母总是把“我都是为你好”挂在嘴边，却忘了还有一句话：你们总是给我最好的，却从没问过我想不想要。
“我不要你觉得，我只要我觉得”，“我不要你喜欢，我只要我认为”，很多父母认为，只有时刻将孩子攥在手心，才能确保自己的权威，孩子才能按照既定方向发展。
但孩子不是任人摆布的提线木偶，父母太过强势，并不会造就强大的孩子，也给不了他们彪悍的人生。
孩子的成长离不开父母的奋力托举，但他们也需要在自由与尊重中找到自己，以自己独有的姿态，明媚盛开。
05
“宝贝，妈妈很想你”
不管任何时候，与孩子的每一次相见，都像很久没见。这能让孩子感受到，他的存在本身就值得被爱，他没有做什么特别的事情，你也一样爱他。
当你做饭，打扫卫生的时候；当你看书工作的时候，孩子跑过来找你，不要心烦发脾气，相信我，好好抱一抱他，让宝贝在你怀里充满电，他才能专心地探索，你才能安心做自己的事情。
06
“虽然你哭了，但是妈妈看到你在努力控制情绪”
想要孩子有颗“钻石心”，你需要谨慎赞美，常常“看见”。
很多时候孩子需要的只是“被看见”，不带褒贬的描述！
日常生活中我们可以鼓励孩子的努力、坚持、专注、进步，来代替空洞的“你真棒！你真厉害！”
努力：宝贝虽然还是会哭，但是妈妈看到了你一直在努力控制情绪！
策略：哇，我的宝贝你想到了这么多方法让自己开心，你想到了这么多坚持去幼儿园的方法！
坚持：上幼儿园很不容易，但是你上幼儿园一直在坚持，每天都坚持早早到幼儿园。
专注：宝贝今天早上洗漱吃饭穿衣做的很快做的非常好，那是你做的时候很专心！
进步：妈妈每一天都看到你在进步，你哭的时间短了，笑脸多了；现在自己吃饭越来越好了；你可以自己上厕所了等等
07
“我的孩子是个天才”
心理学上有一个自证预言现象，是指他人的期望会影响行为模式，从而使现实最终向期望靠拢。
爱迪生小时候思维异于常人，老师认为他有精神缺陷，妈妈却坚持说：“我的孩子是个天才，他将来会成为一个了不起的人。”
父母给孩子怎样的“暗示”，就会塑造出怎样的孩子。
消极的心理暗示，是画地为牢，使孩子日渐颓废气馁，把未来困入囚笼；积极的心理暗示，却是点石成金，给予孩子勇气和力量，引导他扬帆远航。
08
“别人的评价都是主观的，并不都是真实的”
教会孩子客观自我评价，提高孩子的认知能力，并在生活中教会孩子哪些评价是符合事实的，接受；哪些评价是不符合事实的，忽视；对随意的不负责任的恶意评价，不用理会，漠视！
可以带孩子去玩哈哈镜，观察镜中自己各种变形扭曲的形象，借机向孩子解释别人对他的评价，有时就像哈哈镜一样，并不是真实的自己。
这样孩子不会因为别人的“三言两语”而崩溃、玻璃心！
09
“你值得一切美好的事物”
如果父母经常把“穷”“没钱”“你要那么好的东西干嘛”挂在嘴边，这些话语就会像细胞一样，在孩子体内扎根繁殖。长期这样会剥夺孩子追求幸福的勇气和力量。
清华教授彭凯平说：“如果总是告诉孩子家里‘缺’，我们没有别人好，其实是一种贫穷感的灌输。”
真正有格局的父母，是不抱怨、不诉苦；满足孩子合理的需求，带着孩子感受生活的美好；
用乐观的生活态度影响孩子，身体力行地向孩子展示努力的意义，告诉孩子“你值得拥有美好的事物”。
10
“宝贝，你就是独一无二的宝藏”！
每一个孩子，都是独一无二的宝藏。
我们不能用同一把尺子，去衡量不同的生命，再把他们分成三六九等。
教育是唤醒，不是改造。
父母的使命，是理解和悦纳每一个孩子的不一样，是关注并呵护孩子的每一个成长需求，然后允许他以自己独有的姿态绽放。
到底什么才是最好的教育，根本没有标准答案。
育儿就像开车，没有任何一段路况，可以让我们定速巡航、高枕无忧。
我们只能睁大双眼，随着路况调节车速，时而变道，时而刹车，偶尔遇到红灯，该停就停。
一颗丰盈的的内心，是父母给予孩子最宝贵的礼物。我对两个孩子的期待，从不是学霸，只要成为热爱生活，有内心追求的人就行
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