引领右脑vivi老师
（一）学前儿童判断发展的趋势★
1.判断形式间接化 幼儿期大量依靠直接判断，开始向间接判断发展
2.判断内容深入化
3.判断根据客观化
4.判断论据明确化
（二）学前儿童推理的发展
1.最初的转导推理 转导推理，是从一些特殊事例到另一些特殊事例的推理，不是逻辑推理，属于前概念推理。2岁儿童已经出现转导推理
2.幼儿的演绎推理 3-7岁儿童三段论式逻辑推理的发展，可分为5分阶段
（1）不会运用任何一般原理。
（2）运用一般原理，并试图引用一些从偶然特征上作出的概括，来论证自己的答案。
（3）运用一般原理，这种原理已经能在某种程度上反映事物本质特性，但只是近似的、不准确的，不能概括一切可能发生的个别情况，因而还不能作出正确结论。
（4）不说明一般原理，却能正确而自信地解决问题。
（5）会运用正确反映现实的一般原理，并能作出恰当的结论。
3.幼儿的类比推理 3.岁儿童还不会进行类比推理；4岁儿童类比推理开始发展，水平很低
