切换到宽版
发帖 回复
返回列表
  • 630阅读
  • 0回复

什么是再造想象？ [复制链接]

 上一主题 下一主题
离线王微微
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2023-09-03
关键词： 引领右脑右脑语言幼儿基本


引领右脑vivi老师




再造想象占主要地位，创造想象开始发展
在幼儿期，再造想象占主要地位，表现为想象在很大程度上具有复制性和模仿性。想象的内容基本上重现一些生活中的经验或作品所描述的情节，从内容上可以将想象分为4种类型：
1.经验性想象
幼儿凭借个人生活经验和个人经历开展想象活动。
举例分析：一个中班男孩想象的“夏景”：一个小  姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。
2.情境性想象
幼儿的想象活动是由画面的整个情境引起的。
举例分析：一个中班男孩想象的“夏景”：有个小女孩在小河边玩水，手里拿着手帕当小船，又不敢放手，怕被水冲走。
3.愿望性想象
在想象活动中表露出个人的愿望。
举例分析：一个大班男孩观察“雪景”后说：她走在大路上正在想。她想上学，想当个学生。她还想上班，当一个老师。
4.拟人化想象
把客观物体想象成人，用人的生活、思想、情感、语言等等去描述。
举例分析：一个大班女孩观察：“雪景”后说：小女孩看见了雪人，雪人在看小女孩，眼睛望着她，两只手一动一动的，脚在跳舞，嘴巴在唱歌。
回复
举报
分享到 淘江湖 新浪 QQ微博 QQ空间 开心 人人 豆瓣 网易微博 百度 鲜果 白社会 飞信
发帖 回复
返回列表
快速回复
限100 字节
如果您提交过一次失败了，可以用”恢复数据”来恢复帖子内容
 
上一个 下一个