·引领右脑vivi老师
自制教具的模式在一些全脑、早教品牌沿用了很久了，具体流程是总部下发电子图片，机构自行打印、裁剪、粘贴后投入使用。都2023年了，还有不少机构需要老师花大量时间和精力自制上课用的教具。今天说说这种模式的大坑，给选择项目的宝子们避个雷。
1、 太耗费老师的宝贵时间。咱们做过机构的都知道，老师的精力是有限的。有大量的时间需要备课磨课、学情分析、课后沟通、筹备成果展示会、定期内训等等。这些大量的手工活儿本应该是总部生产线完成好直接配发给分中心的。
2、 自制教具大多局限于纸张类的材质，对于大量需要立体教具完成的教学项目，比如空间建构、客体永存等训练，纸张类教具的功用实在是捉襟见肘。
3、 这些教具的材质对于低龄段幼儿（0-3岁）是不太友好的。边缘尖锐、易刮伤幼儿娇嫩的皮肤，且过塑剪裁过的异形卡片容易反光、卷边。更建议机构使用专业印制生产的教具，比如abs材质、榉木材质等都是很适合幼儿使用的教具材质。咱们GJ对幼儿教具是有严格审查标准的，没有质检报告的教具咱们一定要避开。
4、 招生展示效果太拉胯。家长来咱们中心参观了解的时候，zui关心的就是咱们的教材教具够不够系统、专业了，这时候一个陈列规范、体系完整的教具室太有必要了。咱们不妨代入想象一下，带家长参观咱们老师自制教具的“库房”，和带家长参观咱们高端大气上档次、充满设计感的教具室，哪个更有说服力？
拥有一套专业靠谱的全脑教具是多么幸福的一件事，看看这套教具吧！
一看就是很有排面的啦！
再看！真是让人欢喜的不得了！
仔细看，这也太哇塞了吧！
如果咱们自己的中心还在依赖自制教具，赶紧想办法扭转局面吧~
