切换到宽版
发帖 回复
返回列表
  • 449阅读
  • 0回复

引领右脑出品|左右脑强化训练是否能提高学习效果 [复制链接]

 上一主题 下一主题
离线总部Ning
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 01-03
  简单来说，学习过程中的视觉、听觉是真正影响学习成败的重要因素。视觉、听觉又来自于哪个脑呢？这就跟左右脑的发达强度有关系了。右脑不够发达的人，在听觉上面的学习建构一般也都不会太强。建议家长将50分钟作为判别孩子的标准，原因是50分钟是学校正常上课的时间，比较容易帮助孩子找出他学习上强和弱的地方，再加上对左右脑同时进行的强化训练，才能够真正具体而有效地提升儿童学习的效能和成果。在学习的过程中本来听觉不强的人，通过听觉的强化训练以后，对听觉的理解能力就会增强，下课后回家自己看书，读到老师上课讲过的部分也能很快进入状态，如此一来他读书的时候当然是轻松而愉快的。
  所以学习其实真的很简单，只要家长能够找出影响孩子学习的那个致命点、那个盲点加以调整、修正和加强，所有困扰学习、影响学习成效低下的问题，相信都可以迎刃而解了。但是在这里要再一次重申，造成孩子学习困扰的因素很多，从全脑开发的角度给家长提供一个具体的参考。总而言之，我们的大脑需要多元的刺激，脑力才可以无限地跃进，学习效能也才能大幅提升。如果你忽略了胎教，你就要好好把握零岁到六岁之间的所有的全脑开发的方式，否则孩子上了小学以后就有很多学习问题会困扰你。在孩子零岁到六岁之间，请多给他们做一些听觉和视觉混合的强化训练，让他们多接触、多听、多看，若能够再配合不同年龄层脑部发展的状况进行有效能的强化训练，对提升孩子的学习效能更是绝对有帮助。


      文章由引领右脑出品，更多资讯、项目加盟请关注引领右脑官网https://www.yinlingyounao.com/
回复
举报
分享到 淘江湖 新浪 QQ微博 QQ空间 开心 人人 豆瓣 网易微博 百度 鲜果 白社会 飞信
发帖 回复
返回列表
快速回复
限100 字节
如果您在写长篇帖子又不马上发表，建议存为草稿
 
上一个 下一个