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语言发展阶段-学语期 [复制链接]

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离线王微微
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 05-16
关键词： 引领右脑右脑语言语言能力语言发展
·引领右脑vivi老师

在学语期，儿童开始学习使用语言来表达他们的需求和意图。


例子： 假设一个儿童在玩具店里看到一只玩具熊，他想告诉他的父母他想要那只熊。他可能会发出一系列的音节或单词来表达他的愿望，例如，“熊熊”、“拿拿”、“给我”等。尽管他的表达可能不是完整的句子，但他通过使用一些单词或音节来传达他的意思。
例子：当一个儿童感到饥饿时，他可能会试图使用语言表达自己的需求。例如，他可能会说：“我想吃苹果”或者只是简单地说“吃吃”。儿童可能还会用手指指向或指向附近的食物，以帮助父母理解他们的需求。
这种学语期的表达是儿童正在努力学习和使用语言的表现，他们逐渐掌握一些简单的词汇和短语，用来表达他们的需求和意愿。他们开始意识到语言可以用来沟通，并开始尝试使用语言来表达自己的需求和意图，尽管表达可能还不完整或准确。这一阶段是儿童语言能力逐渐发展的重要阶段之一。
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